语文新课程标准测试题

　　一、填空题（20分，每空1分）

　　1．新版课标规定了语文课程的性质，即语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

　　2．语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。

　　3．识字、写字

　　是阅读和写作的基础，是第一学段的重点，也是整个义务教育阶段的重要教学内容。 4．在三个学段中，要在每天的语文课中安排10分钟练习写字，在教师指导下随

　　堂练习，做到天天练。

　　5．学段目标与内容从识字与写字、阅读、写作、口语交际、四个方面提出要求。

　　6．语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

　　7．九年认识3500个左右常用汉字，背诵优秀诗文240篇（段），课外阅读总量应在400万字以上。

　　8．课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式，重视启发式、 讨论式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量。

　　9．朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作。

　　10．阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。

　　二、选择题（20分，每空2分）

　　1．语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位，因为它具有多重功能和（ A ）。

　　A.奠基作用 B.交流作用 C.工具作用 D.核心作用

　　2．“初步学会默读，做到不出声，不指读。

　　”这是对第（ B ）学段的要求。

　　A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段

　　3．第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ C ）

　　A、 了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求

　　4．语文教学要注重语言的（ D ）、感悟和运用，注重基本技能练，让学生打好扎实的语文基础。