一、语文积累与综合运用（35分）

　　1、默写名句名篇。（10分）

　　⑴补写出下列名句中的上句或下句。（6分）

　　① ，何似在人间。

　　②东风不与周郎便， 。

　　③山河破碎风飘絮，__________________。

　　④《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句：__________ _____；____ _____。

　　⑤足蒸暑土气，____ _____。

　　⑵默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。（4分）

　　2、 阅读下面短诗《惟一的光明》，完成(1)～(4)题。（共13分）

　　如果所有人都害怕而离开了你，/ 那么，你，一个不幸的人，/ 就chǎng开心扉，孤军前进！/ 如果无人在狂风暴雨的茫茫 / 黑夜里高举火把，/ 那么，你，一个不幸的人，/ 让痛苦点燃你心中的明灯，/ 让它成为你唯一的光明。

　　（选自《泰戈尔诗集》）

　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。(2分)

　　chǎng（ ）开心扉（ ）

　　（2）加□的茫字，应查 部首，它在诗中的含义是 。（3分）

　　（3）这首短诗被誉为强者的座右铭。请根据本诗内容，说说这是为什么。（4分）

　　（4）朗读这首诗应该带着怎样的感情？采用怎样的语速？谈谈你的看法并简述理由。（4分）

　　3. 学校家长会后，一同学的家长好心地对小鸥的母亲说：这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。母亲听后心里很不是滋味，然后回到家里却对儿子说：

　　说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮了，沮丧的脸也一下子舒展开来。

　　（1）请找出文字中表达不得体的语句并予以改正。（3分）

　　（2）联系上下文，请将文中横线处母亲所说的话补写出来。（3分）

　　（3）听了母亲的话，小鸥心里是怎么想的？请设想一下当时小鸥的心理活动，用一两句话写出来。（3分）

　　（4）假如你是小鸥的同学，当你得知小鸥的检测成绩后，面对沮丧的小鸥，你会怎样劝说他并帮他在学习上出出主意。写出来作为给小鸥的赠言。（3分）