一、基础训练

　　1.下列红色字注音有误的一项是( )。

　　A.斑驳(bó) 绿蔓(màn)

　　D.细腻(lì) 雏鸟(chuó)

　　C.眼睑(jiǎn) 眸子(móu)

　　D.呷嘴(xiā) 信赖(lài)

　　2.下列词语书写有误的一项是( )，

　　A.葱茏 淘气娇憨 斑斑驳驳

　　B.垂曼 隐约闪动 光细骄嫩

　　C.疏格 生机盎然 以强凌弱

　　D.忐忑 不动声色 抚摩绒毛

　　3.造词填空。

　　(1)放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

　　A.简音 B. 简洁C.简陋 D.简易

　　(2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上。

　　A.遮盖 B.蒙盖 C.覆盖 D.笼罩

　　4.简析红色词在句中的表达作用。

　　①从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

　　②我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在

　　窗框上站一会儿，决不飞出去。

　　5.简析下面句中修辞手法的表达作用。

　　一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上……一会儿把灯绳撞得来回摇动……

　　6.“我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。”这反映了“我”怎样的心理?

　　7.“信赖，往往创造出美好的境界：”在你看来，为了人与自然，人与人之间创造这种境界，我们应该做些什么?

　　8.本文开头说珍珠鸟“是一种怕人的鸟”的用意是什么?

二、提高训练

　　三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这个小家伙!

　　它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大

　　鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

　　我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

　　渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

　　它先是离我较远，见我不去伤害它，使一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

　　我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

　　白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竞趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

　　我笔尖一动，流泻下一时的感受：

　　信赖，往往创造出美好的境界。

　　9.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思

　　考一下，完成下列题目。

　　①当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”

　　_______________________

　　②当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”_______________________

　　10.小鸟在你的眼睛里是怎样的形象?请结合选文简要说说你的理由。

　　11.“我”和小鸟一步步建立了感情，你最喜欢哪个情节?说说你喜欢的原因。

　　12.简析文中最后一句话在文中的作用。

　　13.“美好的境界”指的是什么?为什么说这个境界是美好的?