小学生六年级语文测试题及答案

时间：2021-08-31

　　很多六年级的学生都为接来下的小升初考试而头疼，其实多做试题能锻炼我们的考试应变能力。下面是小编为大家整理的小学生六年级语文测试题，希望对大家有用!

　　小学生六年级语文测试题

　　一、积累与运用平台。(50分)

　　1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

　　最伟大的见解是最朴实的。

　　2、看拼音，写一写。(6分)

　　bì ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( )

　　lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯

　　jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( )

　　3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

　　①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

　　A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

　　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

　　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

　　①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

　　5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)

　　A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

　　B、虚伪夸耀勾结当机立断

　　C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

　　6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

　　A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席

　　B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

　　C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

　　D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发

　　7、读下面的句子完成填空。(6分)

　　(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

　　(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。

　　①这句话把日子比作，说明了时间。

　　②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

　　8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。(4分)

　　(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。( )

　　(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

　　(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

　　(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )

　　9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

　　(1)却看妻子愁何在，。

　　(2)留连戏蝶时时舞，。

　　(3)__________________，燕山月似钩。

　　(4)守信是一项财宝，_____________________。

　　(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

　　10、句子训练营，试试就能行(6分)

　　①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

　　②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

　　全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

　　11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

　　①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

　　④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

　　a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

　　12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。2分

　　_______________________________________________________________

　　13、在正确的解释后面打“√”。(2分)

　　桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

　　a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

　　b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

　　c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

　　14、积累直播室(2+1分)

　　①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

　　②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?

　　15、智慧园(2分)

　　趣味标点：帮忙读信

　　某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

　　1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

　　2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

二、阅读与理解广场。(30分)

　　(一)桃花心木(节选

　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

　　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

　　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

　　3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)

　　4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

　　_________________________________________________________________________________________________________________________ 5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

　　(二)陌生的红苹果

　　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

　　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

　　夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

　　第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

　　“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

　　我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

　　苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

　　1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。(2分)

　　A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢

　　2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

　　(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。

　　A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察

　　(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么?( )

　　A.作者并不喜欢吃苹果。 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

　　C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

　　(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢?( )

　　A.“我”还得到了很多红苹果。