《珍惜新起点》同步测试题及答案

一、我选择(下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案)

　　1.学期开始，晓兵是一个中学生了。他感到很高兴，但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，你认为晓兵应该()

　　A.主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中

　　B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之

　　C.增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的

　　D.专心于自己的学习，不去想这些事

　　思路解析：新学期进入新环境，晓兵有些不适应是正常的，但是如果不及时进行调整，提高适应能力，就会影响以后的生活和学习。面对新环境，我们应该尽快融入到新的班集体之中去，主动与同学认识，减轻因不适应带来的心理压力，以便更好地促进学习。

　　答案：AC

　　2.把你们班创建成一个优秀的班集体，你认为在新的集体里同学们应该()

　　A.有共同的目标B.各尽其能，发挥所长，奉献集体

　　C.团结协作，互助前行D.物以类聚，人以群分

　　思路解析：良好的班集体是我们成长的乐园，一个良好的班集体有着共同的奋斗目标，有着融洽的同学关系，能够团结协作，互助前行。虽然班里同学性格各异，但我们要主动、热情、真诚，平等待人，尊重他人，与同学建立起融洽的关系。而“物以类聚，人以群分”则难以与同学建立这种平等的关系。

　　答案：ABC

　　3.开学以来，王茜在班级中非常活跃，她主动地和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级办了一期漂亮的板报。王茜的行为()

　　A.是在出风头，逞能B.太爱表现自己，不好

　　C.是在尽其所能为班级出力D.有利于良好的班集体的形成

　　思路解析：王茜同学进入新集体中，能通过和其他同学打招呼、为班级作贡献等方式使自己尽快融入到班集体之中去，这是适应能力强的表现，而且还有利于良好的班集体的形成，这也是每一个新入班的同学应该做的，并非是出风头。

　　答案：CD

　　4.七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下面是一些同学来到新环境的感受和打算，你认为正确的是()

　　A.丁凯说：“我来到这个新的环境，感觉一切都是新的：校园是新的，教室是新的，老师是新的，同学是新的……在新奇之余，我想我也要把握这个新的起点，在这片崭新的天地里有所作为!”

　　B.林玲说：“新的班级有了许多新的同学，我了解到有许多同学在小学时都是很出类拔萃的，这对我的压力很大，我要把这些同学当成自己的竞争对手，同时又要珍视同学间的友谊，多交几个新朋友。”

　　C.孙瑶说：“上了初中，要学习八九门课程，学习的压力增大了，同学们之间学习的竞争增强了，只要自己学习好就行了，班级的事与自己毫无关系。”

　　D.柳伟说：“在这个新环境里，我要全方位表现自己，展现自己各方面的才能，为自己的初中生活留下一个美好的记忆。”

　　思路解析：初中生活给我们提出了高的要求，新的环境让我们更要把握住新的起点。在新的班级有压力是正常的，重要的是变压力为动力，尽力施展自己的才能，正确处理好个人与集体的关系以及个人与同学之间的竞争关系，增强竞争意识的同时还要加强与同学间的友谊，多为班集体作贡献。

　　答案：ABD

　　5.王凌刚上初中时，由于不适应初中的学习生活，尽管自己很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。他并没有气馁，而是不断地摸索尝试，慢慢找到了适合自己的学习方法，适应了初中的学习生活，成绩也提了上来。这说明()

　　A.王凌的适应能力不强

　　B.每个同学刚上初中成绩都要下降

　　C.我们需要一定的时间来适应初中新的学习方式

　　D.好的成绩是通过不断努力得来的

　　思路解析：进入新的学习环境有一些不适应是正常的，但是要及时调整心态，既要靠勤奋努力，又要摸索适合自己的学习方法，尽快适应环境，切记要戒骄戒躁，正确面对学习中的困难，总结经验，争取成功。

　　答案：CD

　　6.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明()

　　A.集体是由个人组成的

　　B.集体有共同的目标和行动

　　C.个人可以离开集体独立发展

　　D.集体是个人成长的园地，个人的成长离不开集体

　　思路解析：集体是个人成长的乐园，良好的班集体有利于良好品德的形成，有利于促进我们身心健康的发展。奥斯特洛夫斯基的话主要强调了集体对个人成长的作用，A、B两项与材料无关，C项本身就是错误的。

　　答案：D

　　7.为了更好更快地适应中学的生活，我们应该()

　　A.熟悉校园周围的环境B.增进和同学、老师的交往

　　C.了解中学的规章制度D.只管学习不管其他事情

　　思路解析：适应中学新环境，需要从各方面入手，既要熟悉校园新环境，了解学校规章制度，又要加强和老师、同学的交往，这样才能与学习相得益彰，互相促进。

　　答案：ABC

　　8.李辉是七年级(1)班的学生，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快适应中学新的环境()

　　A.主动帮助值日生打扫卫生B.一个人到网吧玩游戏

　　C.勇敢地向同学、老师介绍自己D.积极参加班集体组织的活动

　　思路解析：适应中学新的环境有很多途径，既要能让自己融入到集体，又要有利于发展与同学的关系，发展自己。

　　答案：ACD

　　9.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的是()

　　A.肖晓爱给同学起绰号，他认为这样可以和同学拉近距离

　　B.学校要开运动会，吴星积极报名参加，为班级争光

　　C.星期天班里组织义务劳动，韩光怕脏又怕累，于是请了病假

　　D.赵林在小学时是学习上的尖子，来到中学后学习更加刻苦，至于其他的工作只能勉强过得去

　　思路解析：融入新的班集体，就要尊重他人，平等待人，树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，关心集体。如果对于班级活动怕脏怕累或只注重自己的学习而不参加班级活动，就很难融入班集体。

　　答案：B

　　10.上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友;进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明()

　　A.中学生结识新朋友没有什么标准

　　B.中学生结识新朋友更加注重内涵

　　C.随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化

　　D.小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准

　　思路解析：小学时交朋友有一定的随意性，到了初中有了一定的理性思维。中学生交友，其交友标准发生了变化，更加注重内涵，这也是由中学生的知识层次和年龄特征决定的，其交友标准也会不断发生变化。

　　答案：BC

　　11.诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们()

　　A.白松不能适应环境

　　B.个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土

　　C.只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机

　　D.集体对个人的成长没有什么关系

　　思路解析：但丁的话形象地比喻了良好的班集体对个人有非常重要的作用。个人离不开集体，良好的班集体是个人成长的摇篮和沃土，有利于个人良好品德的形成，有利于增长知识，提高能力，发展特长，促进我们身心健康的发展。

　　答案：BC

　　12.一个令人羡慕、引以自豪的班集体，关键应有()

　　A.“你好我好大家好”的同学关系

　　B.每个人都有自己奋斗的目标，并为之不懈地努力

　　C.你争我夺、互相攀比的竞争意识

　　D.各尽其能、发挥所长的奉献意识

　　思路解析：对良好班集体的要求有很多，比如融洽的同学关系、共同的奋斗目标和严明的纪律等，但是关键的因素是各尽其能、发挥所长的奉献意识，只有大家有了这种意识，班级才有活力，才有希望。而班级里的竞争意识也必须是良性的，C项这句话本身是错误的。

　　答案：D

　　13.法国作家雨果曾经这样说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话说明()

　　①发展友情，需要有比天空更宽阔的气度②要以宽容维护友情③要以真诚换取友情④要维护友情，就需要有高度的热情

　　A.③④B.①②C.②③D.①④

　　思路解析：人的胸怀比海洋、天空更宽阔，说明了人宽阔的气度，而发展友情就要有宽阔的气度，用自己的宽容维护友情。③④说得固然有道理，但与题目的要求不相符，思考时要仔细审题。

　　答案：B