《走向自立人生》同步训练试题及答案参考
《走向自立人生》同步训练试题及答案
学习目标
1.懂得自立的含义。
2.了解自立的表现和重要性。
3.知道依赖的危害。
4.知道自立的方法。
基础训练
一、单项选择题
1.李良专门准备了一个“错题本”,用来记录做错的题,以此来总结经验,思考答题的规律、技巧等。这说明他获得了()
A.身体上的自立B.学习上的自立
C.生活上的自立D.完全的自立
1.B
2.下列在日常生活中的做法,属于缺乏自立表现的是()
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了,陪他们去医院,并抽时间在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排,做个“听话”的孩子
D.自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴
2.C
3.遥望蓝天,多想是只小鸟,能自由地飞翔,要实现这一愿望,必须学会自立。为此,你应该()
A.依靠父母,完全顺从C.告别依赖,学会自立
C.遇到困难,拒绝帮助D.我行我素,不受约束
3.C
4.漫画《包办》对我们的启示是()
A.上大学离不开父母的帮助
B.作为学生只要好好学习就行,其他的事尽量少做
C.感谢父母为我们“包办”并把所有事情都交给父母
D.尽量自己解决,自觉培养自立精神
4.D点拨:漫画中的年轻人自己不去报名,由父母代劳,说明应该自觉培养自立精神。
5.培养自立的能力最基本的就是()
A.人生需要自立
B.做好对人生前途有重大意义的事情
C.立足于当前生活、学习中的问题,从小事情做起
D.干好别人干不了的事情是培养自立意识的关键时期
5.C点拨:本题是对培养自立能力方法的考查。侧重的是识记能力,依据所学知识即可作答。
二、判断题
6.人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。()
6.√
7.自立是成年以后的事,现在还小,应该依赖父母。()
7.×
8.自立就是完全按照自己的意愿做事,不必听父母及别人的意见或建议。()
8.×
9.自己的事情自己负责的前提是要自立。()
9.×点拨:自己的事情自己负责的前提是要自主。
10.勤工俭学可以使我们提前接触社会,提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力,是培养自立能力的有效方法和良好途径。
10.√
三、简答题:
11.某夏令营针对中小学生开展耐力训练,意在培养这些孩子吃苦耐劳的精神。但训练没几天,有家长就偷偷地溜到训练场,给孩子擦汗、捶背,训练时给孩子喝饮料。一位家长见孩子来回跑100米,担心得要命,一会儿陪跑,一会儿喊停,教练再三请其离场,他都不肯离开,说自己不放心。
如果你在场你会怎样劝导这些家长?
11.(1)人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着青少年的成长和发展。(2)家庭是青少年成长的摇篮。但是,对于青少年的人生之旅来说,家庭生活只是人生的起点。我们不可能永远生活在摇篮中,终究要离开家庭的呵护,走进社会,经风雨、见世面。(3)人生需要自立。如果青少年不能从现在起就在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。
12.小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。小蜗牛:可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,也不变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地。我们靠自己。
(1)这个故事告诉我们什么道理?
(2)我们应如何培养自立能力?
12.(1)人应该学会自立,自己的事情自己解决,克服依赖性。(2)①最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。②要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,逐步提高自立能力。
点拨:本题设置寓言情景,加深对自立能力的理解。
综合拓展
一、不定项选择题
13.某市曾对1500名中小学生进行过调查,调查结果显示:72%的学生需要由父母帮忙整理房间,68%的学生早上起床需要父母来叫,只有12%的学生能做些简单的家务。这些数据启示我们()
A.大多数学生缺乏自立能力
B.自己的事情应该自己做
C.要从小培养自立意识,增强自立能力
D.自立是长大以后的事,现在可以由父母代劳
13.ABC
14.考上示范性高中的小王在毕业典礼上动情地说:“我非常感谢我的老师,如果没有他们昔日的严格要求和帮助,就没有我今天的成绩。”这说明()
A.老师对我们管束太多
B.只要老师严格要求,我们就一定能考出好成绩
C.在我们的成长过程中,老师对我们的帮助和教导不可或缺
D.告别依赖、走向自立,并不是拒绝帮助
14.CD
15.向阳同学上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要()
A.大胆地投身社会实践,反复锻炼
B.从小开始兼职,去做童工
C.多做大事,多经风浪
D.立足于当前生活、学习中的问题,从小事做起
15.AD点拨:当人们有了自立意识后,怎样去培养自己的自立能力呢?最基本的途径就是立足于当前生活、学习中的问题,从小事做起,同时还要积极实践和锻炼。只有在生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。招收童工是违法的,B项有些极端,不可行。C项说法太片面,因此不能入选。