九年级语文上册期中的测试题及答案

一、基础和识记

　　1．下列加点字注音有误的一项是( )

　　A．分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)

　　B．忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)

　　C．颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng)

　　D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè )

　　2．下列词语中书写有误的一项是( )

　　A．余晖 借鉴 陨落 B．灰烬 侮辱 辩护

　　C．栖息 风骚 嗔怒 D．昏晕 丝缕 蕴涵

　　3．下列文学常识错误的一项是( )

　　A．《故乡》作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

　　B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称为世界三大短篇小说之王。

　　C．《沁园春雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。

　　D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。他曾领导了著名的戊戌变法。

　　4．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )

　　A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。

　　B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。

　　C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为敬业。

　　D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。

　　5．对小说的环境描写的作用分析不当的一项是( )

　　A．交代时代背景 B．暗示情节发展顺序

　　C．表达人物心情 D．表现人物的身份、地位和性格

　　6．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( )

　　A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

　　B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。

　　C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。

　　D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。

　　7．下列句子中没有语病的一项是( )

　　A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

　　B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

　　C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园--地球。

　　D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

　　8．填空：

　　(1)《我的叔叔于勒》中菲利普太太，对丈夫的亲弟弟于勒的态度前后是截然不同的。透过她的两次不同的 ，我们分析菲利普太太的 ，不难看出：在她心目中于勒 ，完全取决于他 !正是人物自己的语言，使读者看出了她 的性格特征。

　　(2)欧·亨利一生所写的三百多个短篇小说，大多以 见长，在 ，形成 的独特风格。

二、阅读和探究

　　(一)

　　哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

　　(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。然后转过身对着我，又说：至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。

　　母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。

　　船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，--也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!

　　我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生?

　　他回答道：两法郎五十生丁。

　　我把五法郎的银币给了他，他找了钱。

　　我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

　　我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生!

　　等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：吃了三个法郎?这是不可能的。

　　我说：我给了他十个铜子的小费。

　　我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

　　后来大家都不再说话。

　　在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

　　我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

　　1．我心里默念道：这是我的叔叔中，心里默念，为什么不能改成叫出声来?

　　2．作者在小说结构上安排了旅行这一转笔，对此分析不正确的一项是( )

　　A．使情节发展舒缓下来 B．使情节发展有所起伏

　　C．为后面遇见于勒的情节作铺垫 D．为便于插入景物描写以丰富表达方式

　　3．选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写，又运用了正面描写。请你各举一例。

　　从 到 是侧面描写。

　　从 到 是正面描写。

　　4．小说写了菲利普夫妇可鄙的一面也写了他们可怜的一面。请你从文中各举一例，说明他们的可鄙之处与可怜之处。

　　5．虽然于勒的眼光始终不离开他手里干的活儿，但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇--请你选择一种最有可能出现的场面并从选文中找出这种选择的依据。( )

　　A．于勒想相认，菲利普夫妇也想相认。

　　B．于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。

　　C．于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认。