第二单元复习 单元知识和能力检测试题（二）

　　班级： 姓名： 满分：100分 得分：

　　一、语言运用（21分）

　　1．下列加粗的字注音有误的一项是（2分）（ ）

　　A．诘问（jié） 孤孀（ɡū） B．霹雳（pì） 触目伤怀（zhù）

　　C．琐屑（xiè） 丧事（sānɡ） D．石堆（duī） 身体不济（jì）

　　2．下列句子中有两个错别字的一项是（2分）（ ）

　　A．长妈妈是一个一向带领着我的女工，说得阔一点，就是我的保母，第二单元单元知识和能力检测试题（二）。

　　B．我见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。

　　C．来到死者家里，信客满脸凄容，用一路上想了很久的委婉语气把恶耗通报。

　　D．我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半晌都没动。

　　3．加粗的词语解释有误的一项是（2分）（ ）

　　A．老王也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（深刻，表程度）

　　B．父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（颜色浓）

　　C．这本书很深，初学的人不容易看懂。（深度）

　　D．对于遭受战乱，饱经不幸的伊拉克人民，我深表同情。（很，十分）

　　4．下列文学常识的表述，完全正确的一项是（2分）（ ）

　　A．鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。

　　B．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。

　　C．《老王》的作者是杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。

　　D．余秋雨，是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥《世界名人录》。

　　5．下列各句所用的修辞手法不正确的一项是（2分）（ ）

　　A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（拟人）

　　B．长妈妈说，先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈妈看家。（借喻）

　　C．一年中，父亲七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。（排比）

　　D．他能不干这档子事吗？不能。（设问）

　　6．下列句中加粗的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2分）（ ）

　　A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

　　B．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

　　C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　D．现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

　　7．下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。（3分）

　　①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……

　　（1）第①处句子缺施动者，修改的方法是_________________________。

　　（2）第②处“开创”一词使用不当，应改为____________________________________。

　　（3）第③处“改变模样”表述不够具体生动，宜改为：______________________________。

　　8．依次填入下列句子括号里的词正确的一组是（2分）（ ）

　　（1）我只不过替他（ ）了几句，说明了事实的真相。

　　（2）在联合国大会上，某个超级大国为自己的假裁军真备战进行（ ）。

　　（3）双方的合同，写得明明白白的，我实在不愿意再（ ）了。

　　A．辩护 辩白 辩解 B．辩解 辩护 辩白

　　C．辩白 辩护 辩解 D．辩白 辩解 辩护

　　9．据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃）撞伤的.老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）（4分）

　　二、阅读（39分）

　　（一）阅读下文，完成10～19题。（22分）

　　到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

　　10．指出这段文字的记叙要素。（2分）

　　①时间：__________________________________________________________________

　　②地点：__________________________________________________________________

　　③主要人物：______________________________________________________________

　　④事件：__________________________________________________________________