一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分）

　　1．在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（   ）

　　A．示范法

　　B．范例法

　　C．观察法

　　D．参观法

　　2．在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的（   ）训练技术。

　　A．认知提示

　　B．情绪追忆

　　C．巩固深化

　　D．情境表演

　　3．教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（   ）

　　A．直观形象法

　　B．参观法

　　C．环境体验法

　　D．演示法

　　4．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（   ）

　　A．中期目标

　　B．近期目标

　　C．远期目标

　　D．活动目标

　　5．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（   ）

　　A．发挥一日生活的整体功能原则

　　B．重视年龄特点和个体差异原则

　　C．尊重儿童原则

　　D．实践性原则

　　6．为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（   ）

　　A．婴儿玩具应高档化

　　B．废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

　　C．应根据婴儿年龄特点选择玩具

　　D．给婴儿选择的玩具越小越好

　　7．对待3岁前婴儿“口吃”现象（   ）

　　A．这是学话初期常见的正常现象不必紧张

　　B．应强迫孩子再说一遍

　　C．应反复练习加以矫正

　　D．应进行心理治疗

　　8．目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（   ）

　　A．幼儿园创收

　　B．补偿教育

　　C．增加幼儿园知名度

　　D．服务社会

　　9．对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（   ）

　　A．要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

　　B．允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

　　C．多批评爱哭闹的孩子

　　D．通知家长接回孩子

　　10．儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（   ）

　　A．出生的第一年

　　B．3—4岁

　　C．5—6岁

　　D．6—10岁

　　11．“玉不琢，不成器”说的是（   ）对心理发展的作用

　　A．遗传因素

　　B．自然环境

　　C．社会环境和教育

　　D．生理成熟

　　12．卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（   ）

　　A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

　　B．提出了“社会本位论”的儿童观

　　C．提出了“白板说”

　　D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

　　13．皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（   ）

　　A．感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

　　B．感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

　　C．感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

　　D．感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

　　14．“儿童中心论”的倡导者是（   ）

　　A．蒙台梭利

　　B．杜威

　　C．维果斯基

　　D．加德纳

　　15．创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（   ）

　　A．裴斯泰洛齐

　　B．福禄培尔

　　C．卢梭

　　D．洛克

　　16．认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（   ）

　　A．陶行知

　　B．陈鹤琴

　　C．张雪门

　　D．张宗麟

　　17．我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（   ）

　　A．教师

　　B．保育员

　　C．阿姨

　　D．保姆

　　18．关于社区教育的特点，错误的说法是（   ）

　　A．是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度

　　B．适应社区需要，服务社区

　　C．社区教育形式多样

　　D．社区教育面向该社区内的青少年及儿童

　　19．20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（   ）

　　A．儿童平均发展

　　B．儿童全面和谐发展

　　C．创造力的培养

　　D．儿童智力的开发

　　20．幼儿的完整学习的概念是建立在（   ）基础上的。

　　A．蒙台梭利教学法

　　B．皮亚杰认知结构主义

　　C．戈尔曼的情感智力理论

　　D．加德纳的多元智力观

　　21．个体社会化是（   ）

　　A．在成长过程中自然而然就形成的

　　B．由遗传素质决定的

　　C．同外界环境相互作用的过程中进行的

　　D．在社会而不是家庭中进行的

　　22．有关教育的描述，错误的是（   ）

　　A．动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育

　　B．教育是人类社会特有的社会性活动

　　C．学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点

　　D．教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

　　23．学前阶段美的启蒙重在培养儿童（   ）

　　A．美学的知识

　　B．发现美、欣赏美的能力

　　C．表现美的技能

　　D．审美动机

　　24．学前教育的基本活动是（   ）

　　A．上课

　　B．游戏

　　C．作业

　　D．户外活动

　　25．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（   ）

　　A．1小时

　　B．2小时

　　C．3小时

　　D．3．5小时