小学六年级语文下册第四单元测试卷

时间:2021-08-31

小学六年级语文下册第四单元测试卷

  一、看拼音写词语。(8分)

  piāo yì hǔ p wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yù 括n yù hán rán méi zhī jí bīn qīn yù jié

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给“啊”选择正确的读音,将序号填在括号里。(4分)

  啊:①ā ②na ③ya ④wa

  1、啊!我爱你,中国! ( )

  2、这是一本多漂亮的书啊! ( )

  3、漓江的水真清啊! ( )

  4、由此看来,水是真君子啊! ( )

  三、对对子。(6分)

  天对 __________ 盛夏对__________ 绿叶对__________

  高对__________ 北国对__________ 和平对__________

  四、用修改符号在原句上修改病句。(6分)

  1、 说话不礼貌的人是不文明的行为。

  2、经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。

  3、通过老师的教育,使他认识到自己的错误。

  五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在括号里标上序号。(7分)

  ( )那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。

  ( )读过后要说出自己的意见。

  ( )至于没有价值的书,他从来不去读。

  ( )读的时候,十分认真。

  ( )列宁对于书籍的选择是很严格的。

  ( )例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。

  ( )在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。

  六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空。(8分)

  1、大自然多像一位伟大的母亲!__________________是她宽广的胸怀,__________________是她飘逸的长发,__________________ 是她明亮的眸子,__________________是她甜蜜的絮语……

  2、《早》是一篇精美的___________,通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述,教育人们要__________________,学习鲁迅先生 _________________________的精神。

  七、阅读短文,完成练习。(8+23=31分)

  (一)

  水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

  1、 这段话选自______________________。

  2、这段话中的省略号表示 ___________________________________。

  3、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为 ____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。

  4、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水 _________________、_________________、_________________、_________________。

  (二)一条军毯

  1942年2月,我们护送刘*奇同志到山东去。开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心 操心 关心)了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他们住,自己住在最简陋的房子里。

  有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景(感动 激昂 激动)的.直想喊:“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。

  少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”

  我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让 推手 谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

  我慢慢的睡着了,蒙中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了。

  我去见少奇同志,少奇没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?”

  我回答说:“睡得很好。”少奇同志点了点头,笑了。

  1、 在文中括号内选一个最恰当的词语,用“√”画出来。(6分)

  2、联系上下文解释下列词语的意思。(4分)

  简陋:____________________________________

  蒙:____________________________________

  3、第一自然段的段意是( ),将正确答案的序号填在括号内。(3分)

  (1)少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。

  (2)少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。

  (3)我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。

  4、从本文第二自然段到结束,找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方,分别简要地写出来。(6分)

  (1)_____________________________________________________________

  (2)_____________________________________________________________

  (3)_____________________________________________________________

  5、本文讲述了_____________________________________________的故事,反映了少奇同志 _________________________________的品质。(4分)

  八、习作(30分)

  题目:那是一次 的尝试

  提示:

  1、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

  2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

  附加题:(3分)

  孔子的门生颜渊写了下面这句话,意思是“舜是什么样的人,我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。”你能按这个意思,给这句话正确地加上标点吗?

  “舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是 ”

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