人教版初一下册语文期中测试题
一、语言积累与运用(25分)
2、在括号内填出汉字或者注上拼音:(3分)
()开一块雪,露出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛()来,下面()些秕()谷,棒上( )一条长绳,人远远地()着,看鸟雀下来 ( )食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便 ( )住了。
3、下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在下面改正。(2分)
①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
①____________________________
②____________________________
4、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。(4分)
爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧; , , ; , , ;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
5、下列句子中划线成语使用不当的是( )(2分)
A. 他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评“校园之星”是当之无愧的。
B. 执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。
C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。
D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同,严重脱离了新闻媒介的基本道德,真是令人遗憾。
6、诗文积累(共10分。)
(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:_____________________,______________________ ,
(2)、默写《木兰诗》的相关内容。
描写边塞夜晚苦寒,烘托木兰勇敢顽强的句子是:______________________,______________________;
(3)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 ______________________,______________________ 。
(4) 马上相逢无纸笔, 。
(5) ,各领风骚数百年。
(6)古诗中描写黄河的诗文很多,请写出连续的两句: , 。
7、本学期相信你看过不少名著,请选择其中一部仿照示例,完成读书卡片。
(4分)
读书卡片
所选作品中:____________________
主要人物:___________________________
相关情节:___________________________
人物评价:____________________________
读书卡片
例:
所选的作品:《西游记》
主要人物: 孙悟空
相关情节:三打白骨精
人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。
二、阅读与理解 (50)
(一) 阅读《最后一课》(节选),(16分)
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说________“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧。”
8、语段从__________、__________、__________ 三方面描写韩麦尔先生,表现他__________的思想感情。(4分)
9.为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (3分)
__________________________________________________________ ___________________________________________________________
10、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(2分)
答:__________________________________________________________
11、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?( )(2分)
A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。
B.他要离开他教的学生,心情难过。
C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的.地方,心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。
12、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)
___________________________________________________________________
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13、常见的破折号的用法有以下几种:
A.表示解释说明 B.表示声音的中断 C.表示意思的递进 D.表示语意的转折。
判断下列两句中的破折号是哪种用法。(2分)
(1)“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”( )
(2)“散学了,——你们走吧。”( )
(二)改变一生的闪念(16分)
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话.她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。