初二物理力学试题练习

　　下面是对物理中力学的题目知识练习学习，同学们认真完成下面的题目。

　　力学

　　1.下列说法中错误的是（ ）

　　A.力是物体对物体的作用

　　B.只有直接接触的物体间才有力的作用

　　C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在

　　D.力的作用效果是一定会使物体运动

　　思路解析：力是指物体与物体之间的相互作用，A正确。两个磁体不接触，两个磁体之间通过磁场，也会有磁力产生，但是并没有接触，故B、C错。力的作用效果：改变物体运动状态，使物体发生形变，故D错。

　　答案：BCD

　　2.一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则（ ）

　　Ａ.施力物体是人，受力物体是重物

　　Ｂ.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物

　　Ｃ 初中物理.如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳

　　Ｄ.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人

　　思路解析：对具体的某个力，才谈得上施力物体、受力物体，因此A错。BCD都正确表述了施力物体和受力物体的关系，都是正确的。

　　答案：BCD

　　3.下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（ ）

　　A.在地面上静止不动的桌子

　　B.匀速直线行驶的火车

　　C.从车站驶出的公共汽车

　　D.在空中做匀速圆周运动的飞机

　　思路解析：首先分析哪些情况物体的运动状态发生改变，然后回答哪些情况说明力可以改变物体的运动状态。A项,静止不动，状态没变。B项，匀速直线运动，状态没变。C项，由静止变为运动，状态改变。D项，圆周运动，运动方向改变，运动状态改变。

　　答案：CD

　　4.下列哪对力是相互作用力（ ）

　　A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力

　　B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力

　　C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力

　　D.地面对车的阻力、车对地面的压力

　　思路解析：相互作用力，是作用在相互作用的两个物体上的，大小相等方向相反。所以A、C、D错。

　　答案：B

　　通过上面对力学题目的知识练习学习，相信上面的题目知识同学们已经很好的完成了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦。

　　初二物理用天平测物体的质量同步练习

　　第二节 用天平测物体的质量

　　目标导航

　　1.与技能

　　通过实际操作，初步掌握一天平(托盘天平或天平)的使用。

　　2.过程与方法

　　在天平使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。

　　3.情感态度与价值观

　　激发对天平的使用操作的，在使用操作天平的过程中，培养良好的习惯和科学素质。

　　重点与难点

　　重点：学会使用天平测量固体、液体的质量。难点：天平的调节与减小误差的方法。

　　1.托盘天平调节分两步：一、应将天平放在 ;二、把游码移到标尺的 ，调节 ，使指针指在 。

　　2.托盘天平的最大称量可从 观察到，也可以从它的 观察到;天平的分度值即可以从它的 观察到，也可以从它的 观察到。

　　3.用天平称出某物体的质量是 39.4 g ，则应在天平的右盘内依次放置的砝码是 、

　　和 各一个，游码应移到 的位置上 (游码的分度值为 0.2 g) 。

　　4.用调好的天平称得一空烧杯的质量为 48g ，倒人适量的牛奶后，称得烧杯和牛奶的总质量为 92.4 g ，则烧杯中牛奶的质量为 。

　　5.在用天平测物体质量时，若不小心在所用的砝码上沾了泥污等杂质，则用该砝码测得物体的质量与真实值比较将 ( )

　　A. 相等 B.偏大 C.偏小 D.无法确定

　　6.要测一张邮票的质量，可行的方法是 ( )

　　A. 先测一只信封的质量，再将邮票贴上去测质量，两次相减得邮票的质量

　　B.测出几百张邮票的质量，再除以邮票的张数

　　C.可直接把一张邮票放在天平上去测

　　D.测出二十张邮票的质量，再除以二十

　　7.某同学在用天平测液体的质量时，得出液体和容器的总质量 ( m总) 和液体的体积 V 的几组数据，画出有关图线，在图中能正确反映液体和容器的总质量与液体的体积关系是 ( )

　　8.某同学用天平测一固体的质量，他在调节天平平衡时，游码位于标尺上 0.6 g 的位置上，这样测得的最终结果是 116.6 g ，那么该固体的真实质量应该是 ( )

　　A.116.6g B.116g C.117.2g D.117.8g

　　9.一架用久了的天平，砝码已严重磨损，若用这样的天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会 ( )

　　A. 偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断

　　10.规模相同的玻璃瓶子，分别装满水和盐的水溶液，为了辨别它们，下列方法中比较合适的是 ( )

　　A.闻气味 B.看颜色 C.尝味道 D.称质量

　　11.用天平称物体的质量，下列操作中不规范的是 ( )

　　A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈

　　B.将待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘

　　C.测量中，调节横梁两端的平衡螺母，使指针位于分度盘的中央

　　D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体

　　12.有甲、乙两同学分别用天平测一小块矿石的质量。

　　(1)当甲同学把这一小矿石轻放在已调好的天平左盘里，在右盘中加减砝码过程中，当放入最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧一点，此时他应 ，再 ，直到指针指在分度盘的中线处。

　　(2) 如图所示是乙同学在操作过程中和实验结束离开实验室后留下的情景，指出图中违反实验操作规范和实验不规范之处： 。

　　13.当我们测量质量很小的物体的质量时，由于无法直接测量，因此通常测出很多个该物体总质量再计算得出每个的质量，这种方法叫做 。

　　14.测水的质量时，应先测 的质量，再测 的总质量，总质量减 的质量，就是液体的质量，某同学测某种液体的质量时，得到如下数据;烧杯质量是20g，烧杯和液体的总质量为75g，则液体质量为 g。