苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。小编收集了苏教语文能力自测答案，欢迎阅读。

　　一、积累与应用（30分）

　　1．课文默写填空。（10分）

　　①足蒸暑土气，                        。

　　②东风不与周郎便，                        。

　　③                        ，化作春泥更护花。

　　④吾                      ，                      ，故逐之。

　　⑤山河破碎风飘絮，                        。

　　⑥《山坡羊潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“                              ；                        ！”

　　⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是：“                              ？                        。”

　　2．把下列相关的内容连接起来。（4分）

　　作  者          朝  代              作  品

　　孟子             东晋             《聊斋志异》

　　左丘明           清               《搜神记》

　　干宝            春秋              《孟子》

　　蒲松龄          战国              《左传》

　　3．下列加点字读音相同的一组是（    ）。（2分）

　　傅说举于版筑之间                      行拂乱其所为

　　又何间焉                              入则无法家拂士

　　夫战，勇气也                          须眉毕见

　　夫语妻曰：“吾为王作剑……”           路转溪桥忽见

　　4．解释下列加点词。（4分）

　　①干戈寥落四周星（           ）

　　②零丁洋里叹零丁（           ）

　　③力尽不知热，但惜夏日长（           ）

　　④望西都，意踌蹰。（           ）

　　5．“东风不与周郎便”，这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语：          ，                。（2分）

　　6．“长勺之战”是历史上以少胜多，以弱克强的著名战例。请再举出这样的一个古代战例：                       。（1分）

　　7．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事，告诉人们一个什么道理？（2分）

　　8．“一鼓作气”原指第一次击鼓能振作士兵们的勇气，现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成。请用后一个含义造句。（2分）

　　一鼓作气：

　　9．请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波浪线的一句相同。（3分）

　　古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋涉山水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

　　二、阅  读（70分）

　　（一）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成1——7题。（21分）

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（1分）

　　故 天 将 降 大 任 于 是 人 也

　　2．解释下列加点词。（4分）

　　百里奚举于市（         ）        空乏其身（         ）

　　所以动心忍性（         ）        困于心，衡于虑（         ）

　　3．指出下列各组加点词的意思。（4分）

　　①益：曾益其所不能（         ）    余益鼓勇上（          ）

　　②拂：行拂乱其所为（         ）    入则无法家拂士（          ）

　　4．把下面句子译成白话文。（3分）

　　征于色，发于声，而后喻。

　　5．第一段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是                                                                     。（2分）

　　6．用文中句子填空。（5分）

　　①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“                 ，                。”

　　②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“                     ，                                   ，                 。”

　　7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。（2分）

　　（二）阅读《曹刿论战》（节选），完成1——7题。（18分）

　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”

　　1．指出下列加点词的意思。（3分）

　　又何间焉（           ）         衣食所安（             ）

　　小信未孚（           ）

　　2．下列加点词含义相同的一组是（      ）。（2分）

　　何以战                其乡人曰                肉食者谋之

　　必以分人              公问其故                小大之狱

　　3．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。（3分）

　　①齐师伐我（        ）    ②牺牲玉帛（          ）

　　③小大之狱（        ）

　　4．把下面句子译成白话文。（3分）

　　忠之属也。可以一战。

　　5．按提示，填入文中句子。（3分）

　　①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“             。”

　　②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“                 ，                 。”

　　6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？（2分）

　　7．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。（2分）

　　（三）根据《干将莫邪》（节选），完成1——5题。（14分）

　　王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇，王即购之千金。儿闻之，亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将，莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。

　　客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。

　　1．解释下列加点词。

　　①入山行歌（      ）    ②两手捧头及剑奉之（      ）    ③王如其言（      ）

　　2．下列加点词意思相同的一项是（      ）。（2分）

　　王即购之千金                           儿闻之，亡去

　　楚王杀吾父，吾欲报之                   亡羊补牢

　　于是尸乃仆                             闻王购子头千金

　　此乃勇士头也                           不负子也

　　3．把下面句子译成白话文。（3分）

　　子年少，何哭之甚悲耶？

　　4．干将的儿子赤决心为父报仇，哪些描写表现了这一点？（3分）

　　5．文中的“客”是一个怎样的人？（3分）

　　（四）阅读下面短文，完成1——6题。（17分）

　　西  游 后 传

　　话说安史之乱后，大唐由盛转衰，日子一天不如一天。

　　正当唐玄宗苦恼之时，一道士求见，表示自己愿为大唐效力。他向唐玄宗透露，如来佛祖手中，有一《极品经书》，只要得到它，便可国泰民安，保住大唐基业。一听救国有方，唐玄宗龙颜大悦，要设宴答谢道长，并希望道士帮忙。不料，道长只是轻轻一笑，说：“您的手下人才济济，何需我来凑热闹！”说罢，化作一股青烟，飘然而去。

　　唐玄宗左思右想，找不到合适的人选。无奈之下，只好请来修成正果的唐僧师徒四人，唐僧接到圣旨，心情激动，说：“阿弥陀佛，贫僧为国效力，义不容辞！”

　　话说第二天，唐僧跨上白龙马，一行四人又出发了。照样经历了九九八十一难后，他们来到了万佛殿。净身之后，他们如愿以偿地见到了如来佛祖。说明来意，如来摇着头歉意地说：“你们不远万里再次来到这里，真不容易！可不幸的是，这本经书刚刚被大不列巅国的使臣取走。”说到这里，他停顿了一下，接着说，“一切只能听上天的安排了！”

　　师徒四人只得扫兴而归。在归途中，悟空打死了江河中的一条大鱼。在剖鱼过程中，八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄且发着紫光的书——竟然是《极品经书》。原来大不列巅的使臣过河时，一不小心翻入江中，葬身鱼腹了。

　　欣喜若狂的师徒四人回到长安，把书交给了唐玄宗。四人加官封侯自是不用说，唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式，把经书供于佛堂之上，供万人敬仰。其实，《极品经书》上记载的乃是深奥的治国之道，遗憾的是，唐玄宗一直没有读过一页，只是把它当作摆设装饰着大唐。大唐自然没有摆脱历史的命运了。

　　1．唐玄宗即唐朝皇帝           ，长安在今         市一带。（2分）

　　2．本文想象奇妙，将                  的历史和               的故事巧妙糅合起来，形成故事新编。（2分）

　　3．根据下面提示，概括文章的情节（不超过方框字数）。（5分）

　　（唐玄宗危难时）           （难寻合适人选时）          （经书被取走后）

　　→                         →

　　（师徒归途中）             （返回长安后）

　　→                       →

　　4．本文构思奇特，悬念迭出。你认为其中最出乎意料，颇有戏剧性效果的一个情节是什么？（2分）

　　5．文中表现了唐僧师徒的什么精神？（3分）

　　6．文章结尾令人回味无穷，请简要谈出你的一点感受，可以提出不同的见解。（3分）