1：字词

　　A:加偏旁再组词

　　至()()舌()()竟()()

　　B:换偏旁再组词

　　例：辨(分辨)燥()待()

　　辫(辫子)()()

　　晴()访()阅()

　　()()()

　　C:多音字注音，组词

　　例：好hǎo(好像)磨()尽()

　　hào(好奇)()()

　　几()看()

　　()()

　　D:看拼音写词语

　　sūxǐngjiāonènyuèdúwǎnjùxiūjiàn

　　()()()()()

　　zhēngqídòuyànmíngtangxiǎnwēijìng

　　()()()()

沪教版三年级上册语文第四单元测试题，希望能够帮助大家更高效地学习!

沪教版三年级上册语文第四单元测试题2015

一、基础知识。(书写分3%)

　　1、看拼音写词语(7%)

　　mìjuéqiāogōngfēishēngshǎjìn

　　______________________________________________

　　fànlànxīngānqíngyuànmínglièqiánmào

　　________________________________________________

　　2、圈出错别字，把正确的写在括号里。(6分)

　　拔涉()廷长()娇阳()

　　连系()婓声()因该()

　　3、按求写词语。(9%)

　　(1)、描写人物神态的：、、

　　(2)、描写四季景色的：、、

　　(3)、山清水秀：、、

　　4、按要求写句子。(8%)

　　(1)夕阳染红了稻田，水面映照了蓝天。

　　改成被字句：。

　　(2)我担心极了，。

　　(3)我为了提高自己的阅读能力，。

　　(4)篱笆上开满的牵牛花像,(写比喻句)

　　5、填空。2%

　　这个单元，我们认识了一些古今中外杰出的人物，我最喜欢______________，因为。

　　6、默写。(4%)

　　(1)、诚实和勤勉，。——

　　(2)、远上寒山石径斜，。作者：朝代：

　　7、选词填空。(6%)

　　秘诀奥秘秘密打量仰望欣赏观察

　　(1)一位新同学，大家上下()着他。

　　(2)小华完成了一幅画，得意的()着。

　　(3)我们捉来一只蚂蚁，()它爬行的样子。

　　(4)我心里有个小()，不愿对人讲。

　　(5)学校成功有()吗?

　　(6)自然界有许许多多()等待我们去发现。

　　2从()打√选择正确的答案。并背诵课文段落

　　A：欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。

　　含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。

　　B:列文虎克的工作是看(kānkàn)守大门。

　　C:他的工作相当清闲，他待(dāidài)着没事,就一边看大门,一边磨(mómò)起了镜片。

　　D:尽(jǐnjìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mòmè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。

　　E:深夜气温过低，开花也不(适宜适合)。

　　F:晚上九点左右，昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。

　　G:我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。

　　3、按课文内容填空

　　凌晨四点，牵牛花吹起了();五点左右，艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右，();下午三点，();傍晚六点，();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。

　　植物开花的时间，与()、()、()和()有着密切的关系。

　　听说蜜蜂有()的能力，()飞到哪里，它()可以飞回原处。

　　()它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实地飞回来了。

　　蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。

　　从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者()是一个什么样的人?

　　6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳();如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳()。

　　7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是()，“居民”指的是()，“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事，我知道了()学了这篇文章，我知道()()()都是微生物。

　　8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位()的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印，()，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些()，右边有一些()，就知道)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了()，所以知道它()。

　　9、比一比再组词

　　具()侧()正()湿()

　　真()测()证()温()

　　简()访()播()蜜()

　　筒()坊()插()密()

　　评()辫()燥()俄()

　　坪()辨()躁()饿()

　　苹()瓣()操()娥()

　　10、“月”旁的字一般和()有关，例如()。

　　“”旁的字一般和()有关，例如()。

　　“”的字一般和()有关，例如()。

　　12、()观察带齿的草叶，发明了();

　　牛顿观察()，发现了();()观察水烧开后的茶壶，发明了()。

　　13填上适当的量词。

　　一()显微镜一()本能一()小蜜蜂

　　一()图画一()汗水一()骆驼

　　14、我会连。

　　鲁班发明了地球有吸引力

　　牛顿发现了蒸汽机

　　瓦特发明了锯子