导语：明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。以下小编为大家介绍七年级下册语文试卷及答案文章，欢迎大家阅读参考!

　　七年级下册语文试卷及答案

　　一、积累与运用(25分)

　　1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）

　　A．伫立（zhù ） 称职（chèn） 窸窣（sū） 陛下(bì )

　　B．匿笑（nì ） 迸溅（bèng） 伶仃（lín） 炫耀(xuàn)

　　C．援助（yuán） 猝然（cù ） 尴尬（gǎ ） 嬉戏(xī)

　　D．吆喝（yāo ） 诀别（jüé） 扒窃（pá ） 头衔(xián)

　　2.选出下列词语书写完全正确的一项（ ）（2分）

　　A．峭璧 闲情逸志 惊慌失错 踉踉跄跄

　　B．绵延 心旷神怡 获益匪浅 骇人听闻

　　C．颤动 更胜一愁 豪不犹豫 随声附和

　　D．愕然 恍然大悟 各得奇所 鸦雀无声

　　3.选出下列句中加点词语使用不恰当的一项（ ）（2分）

　　A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。

　　B．她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。

　　C．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。

　　D．这个决定让我们莫名其妙，本来喧嚣的教室，立即变得鸦雀无声。

　　4.下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（ ）（2分）

　　A. 通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。

　　B. 他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。

　　C. 绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

　　D. 思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。

　　5.下列说法有误的一项是( )(2分)

　　A. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

　　B. 《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。

　　C. 马致远，宋代作家，代表作有《天净沙秋思》等。

　　D. 老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。

　　6. 给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是( )（3分）

　　接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。

　　①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

　　A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②

　　7．诗文默写。(12分)

　　（1）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

　　（2）无可奈何花落去， 。《浣溪沙》

　　（3）问渠那得清如许？ 。《观书有感》

　　（4） ，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》

　　（5）王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：

　　， 。

　　（6）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是： ， 。

　　（7）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

　　， 。

　　（8）鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了， ， ，跟清风流水应和着。

　　二、综合性学习 （10分）

　　8. 请阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

　　乌龟与老鹰

　　乌龟请求鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

　　>（1）这个故事出自《 》，说明了__________________________________________________的道理。（3分）

　　（2）这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还知道其中什么有趣的小故事吗？请举出一例。（1分）

　　9. 作家______1923年发表了《繁星》《春水》两部诗集，创作上受到印度诗人________的影响，其诗歌作品善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。（2分）

　　10．近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

　　下面是同学们收集的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（不超过35个字）

　　很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特征。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回到繁殖地。这些随季节变化而南北迁徙的鸟类被称为“候鸟”。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡和父母的打工地之间。

　　（1）“候鸟儿童”是指 的儿童。（2分）

　　（2）为了表达对“候鸟儿童”的关爱，你认为可以采取哪些有益的行动？(2分)

　　。

　　三、阅读理解（45分）

　　（一）阅读下面文字完成11--14题。（15分）

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　11.解释加点字词。（4分）

　　（1）虽有嘉肴 （2）是故学然后知不足

　　（3）教学相长也 （4）教然后知困

　　12.句子翻译（6分）

　　（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

　　。

　　（2）是故学然后知不足，教然后知困。

　　。

　　（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。