5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

　　1.判断正误：美总是与真联系在一起的。( )

　　解析：真是美的前提，离开真，也就谈不上美。?

　　答案：√

　　2.判断正误：小军的学习成绩在年级里拔尖，他对学校和班级组织的活动一律采取敷衍了事

　　的办法。( )

　　解析：在生活中，我们要积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，作出正确的选择。?

　　答案：×

　　3.判断正误：只有明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，才能成为一个正直的人。( )

　　解析：一个正直的人，必须坚持正义。这就要求必须明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。?

　　答案：√

　　4.下列社会现象中，哪些符合人们对真、善、美的追求( )

　　A.尊老爱幼、拾金不昧

　　B.乐于助人、爱岗敬业、奉献社会

　　C.以大欺小、以强凌弱

　　D.坑蒙拐骗、偷税漏税、

　　解析：这是对课本基础知识的考查。通过对课本的预习，我们很容易得出：A、B两项符合人们对真、善、美的追求，而C、D两项则是一种假、恶、丑的现象。?

　　答案：AB

　　5.面对生活中的是非善恶，我们要( )?

　　A.明辨是非，把握好自己生活的方向?

　　B.自觉用法律和道德约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑?

　　C.积极巧妙地同丑恶现象作斗争?

　　D.积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼?

　　解析：这是对课本基础知识的考查。A、B、C、D四项都是正确选项，符合题意。?

　　答案：ABCD

　　10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

　　1.辽宁省一位初中女学生看到一个人因突发事故倒在地上而无人相救时，她勇敢地站出来呼吁旁边的人营救这个不幸者。但周围几十个围观者竟然无人伸手援助，她只好打电话向警方报警。从这个事件中我们可以看出( )?

　　A.社会生活中有是非善恶?

　　B.社会风气越来越糟糕?

　　C.要大力加强社会主义精神文明，提高人们的道德修养?

　　D.具有高尚道德觉悟的人只是少数?

　　解析：此题考查对是非善恶的理解、运用能力。这位初中女学生与周围的围观者形成了鲜明的对比，这说明社会生活中有是非善恶。要改变这种现状，就要大力加强社会主义精神文明，提高人们的道德修养。因此A、C两项是正确的。B、D两项从消极的态度说明社会生活中存在的问题，是错误的。

　　答案：AC

　　2.面对生活中的是非善恶，要作出正确的选择，首先就要有正确的判断是非善恶的标准。这个标准…( )?

　　A.既包括道德标准，也包括法律标准?

　　B.是衡量是非善恶的一把“尺”?

　　C.能帮助我们在是非善恶面前作出正确的判断和选择?

　　D.有了它，我们在是非善恶面前就不会再作出错误的判断?

　　解析：解答此题，首先要知道判断是非善恶的标准是什么，然后思考这一标准有什么作用。A、B、C、D四项都符合题意，是正确的。?

　　答案：ABCD

　　3.社会生活中，真、善、美现象有利于( )?

　　A.促进人们加强自身的品德修养B.净化人们心灵?

　　C.促使良好社会风气的形成D.使你考上大学?

　　解析：真、善、美现象直接影响人们的思想道德，影响社会风气。考大学需要智力因素和非智力因素多方面综合起作用，甚至说智力因素更重要。D项不合题意。?

　　答案：ABC

　　4.2010年2月24日第六届“中国十大杰出青年志愿者”和“中国十大杰出青年志愿服务集体”评选结果在京揭晓。长期资助178个山区贫困孩子读书，即使负债累累、身患重症也无怨无悔的广东省深圳市义工联艺术团团长丛飞;上海同济大学毕业生，放弃优越工作条件，投身西藏建设并扎根雪域高原的大学生志愿服务西部计划志愿者刘英俊等荣获“中国十大杰出青年志愿者”称号。青年志愿者行动是在全国青少年中广泛开展的以倡导青少年利用业余时间，志愿无偿地参与扶贫帮困和公益事业为主要内容的一项社会服务活动。

　　青年志愿者及其行动( )?

　　A.体现了真、善、美，是值得赞扬的?

　　B.符合人们对真、善、美的追求，对人们具有很大的感染力和影响力?

　　C.有利于形成良好的社会风尚?

　　D.是我们这个社会中大量存在的

　　解析：此题考查是非善恶对个人和社会的影响。青年志愿者的行为是真、善、美的体现，因此A项是正确的;B、C两项是说明真、善、美对个人和社会的影响，对个人和社会的发展起着积极作用，因此也是正确的;在我们这个社会主义国家，这已成为社会主义精神文明建设的表现，这种现象已蔚然成风，故D项是正确的。?

　　答案：ABCD

　　5.在市场经济的大潮中，一些人的思想观念发生了扭曲。有的人信奉“金钱至上”，变得利欲熏心，造假售假、坑蒙拐骗，成了金钱的奴隶，走上了违法犯罪的深渊;有的人迷信“人不为己，天诛地灭”，慷国家之慨，以国家、人民的利益换取个人私利;有的人崇尚那种“自由”的生活方式，生活在醉生梦死之中，“黄、赌、毒”成了他们追逐的目标……这些人的行为( )

　　A.危害社会秩序，败坏社会风气?

　　B.对一些人，尤其是意志薄弱者，会产生相当大的消极影响?

　　C.既损害他人和社会的利益，又给自己的发展带来不利影响?

　　D.说明加强思想道德和法制建设是完全必要的?

　　解析：社会生活中的以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、等假、恶、丑现象，对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革、发展、稳定的大局;对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。这些消极现象的存在，更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。因此，A、B、C三项是正确的。正是因为有这样消极的影响，加强思想道德和法制建设才是完全必要的，D项也正确。?

　　答案：ABCD

　　6.李洪林看到有的同学学会了吸烟、喝酒、赌博，他也跃跃欲试。你认为李洪林要杜绝这些不良嗜好，就要…( )

　　A.提高辨别是非的能力B.抵制自己的兴趣?

　　C.不与别人交朋友D.学会拒绝?

　　解析：李洪林对吸烟、喝酒、赌博这些不良嗜好也跃跃欲试，说明缺乏辨别是非的能力。所以A、D两项符合题目要求。兴趣有低级和庸俗之分，朋友有好坏之别，所以不加区别地抵制兴趣和拒绝交友是错误的。?

　　答案：AD

　　7.判断正误：只要有了明确的判断是非善恶的标准，并提高辨别是非的能力，就不会再犯错误。( )

　　解析：人人都难免犯错误，它与明确判断是非的标准、提高辨别是非的能力并不是密切相关的，因此该观点是错误的。?

　　答案：×

　　8.判断正误：刘明坚持每天带身有残疾的低年级同学过马路，周围有些同学认为他是为了表现自己，对其冷嘲热讽。( )

　　解析：刘明坚持每天带身有残疾的低年级同学过马路，是真、善、美的表现，并不是为了表现自己，周围同学的冷嘲热讽是错误的。?

　　答案：×

　　30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)