圣诞节日记范文（通用11篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的圣诞节日记范文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　圣诞节日记1

　　一个自由且多彩的国家，圣诞节是他们快乐狂欢的日子。美国的民族复杂，所以其庆祝方式常因移民的不同而有所差异。大部分室内都有别致的布置，门外悬挂着美艳的花环及绮丽的饰物。梵谛冈：如果你想在世界的圣彼得教堂参加由教皇亲自主持的圣诞弥撒，虽然那里可容纳三万五千人但仍需预先定位。其圣诞弥撒大多在十二月二十五日零时举行，教皇坐在八个侍从抬着的轿子上穿过群众，一边向信徒们祝福一边走上祭坛。教皇着白袍外罩金黄色祭服，登上圣彼得大教堂的祭坛，以拉丁语念出祷告词。零时整，号角手吹响的喇叭，安放于大祭坛上的摇篮本被覆盖着。

　　这时，圣婴耶稣身上的白布被徐徐除下了。教堂内的各国信徒眼眶里含着热泪，以各自的语言唱出悠扬的“平安夜”。世界各地的天主教徒均视前往圣彼得大教堂，亲谒教皇，受其祝福，为一生中的荣幸。日本：虽然日本非基督教国家，但战后日本过圣诞节的风气十分风靡。原因之一与各大商家的促销有关。有的百货公司以圣诞树作装潢，在店内布置雪景，增加银色圣诞的气氛。各色茶店、夜总会、酒吧也都安置一株圣诞树以应景。十二月中旬各商店人山人海，大家为准备圣诞礼物赠送亲友而忙碌。善心人士亦趁机致赠礼品予东京室内五十二所肢体及心智障碍的儿童。

　　圣诞节日记2

　　今天是12月24日，圣诞节，没有下雪，外面很冷，但我和班上其他同学一样心情特别激动，也特别高兴，心里热乎乎的，因为我们班今天过圣诞了，“圣诞老人”给我们每位同学送了我最爱吃的蛋糕和糖果，最让心爱的是糖果是用漂亮小红鞋包装的，上面还有张老师和周老师给我写的心愿卡。

　　到家一见到爸爸，我就拿着礼物给爸爸看，说“我们今天过圣诞节了！”我还拿着小红鞋往自己脚上穿，没穿上，于是爸爸和我都笑了。

　　前几天，老师说我们班有个圣诞PARTY，我问过爸爸“圣诞party”是什么意思，爸爸说“party”是我们在学英语中一个单词的发音，中文是“聚会”的意思，“圣诞party”就是为圣诞节而组织的一个聚会活动。爸爸还讲了过圣诞节的一些事。听爸爸这一说，我更是期待圣诞这一天了。

　　今天，我又问爸爸：“我们班今天过圣诞节，圣诞老人是一个家长扮的，糖果好像也是在超市买的，有没有真的圣诞老人？”“有，真的圣诞老人这一天他太忙了，要给全世界的小朋友送礼物，不可能个个他亲自来送，所以他让别人代替他送你们礼物。”爸爸说。

　　圣诞节日记3

　　今天是12月25日，我盼望已久的圣诞节终于到了。

　　今天的圣诞节，我的妈妈带我到东风广场去玩。我们一边散步一边看，路上每个商店的门口都站着一位圣诞老人，因为他们为了做生意，不断向经过的小朋友发放小礼物。我和妈妈都拿到了礼物，我拿到礼物后爱不释手，当我们要离开商店时我和圣诞老人握了手。到了东风广场以后，看到广场上到处都是五彩缤纷的圣诞树。

　　广场上人山人海，水泄不通，到处有过节的热闹气氛。人们都戴着圣诞帽，有些小孩子还蹦蹦跳跳的到处跑，有的在溜冰、有的在跳蹦蹦床、还有的在玩钓鱼。

　　广场旁边有买烧烤的，我和妈妈买了许多烧烤，又香又甜的烧烤真好吃！今天的圣诞节真难忘！

　　圣诞节日记4

　　圣诞，洋人的春节。这不，今天我们也过了一次“洋人的春节”，并且还有两位小寿星哦！

　　今天寒风凛例，可同学们的热情却丝毫没有减弱。下午，我们把桌子围成口字型，再在中间空出一块地方，做群英荟萃之处——表演台。我们先为小寿星陈科、陈一诺唱了一首生日歌。接着，到了最振奋人心的时刻——击鼓传花。圣诞老人传到谁，谁就得上去表演！这然大家的心情跌入了无底深渊。可是，情况发生了大转变，“谁表演了，就能挑一个礼物！”这个消息让大家激动不已。“开始！”伴随着鼓声，大家飞快的传着圣诞老人，生怕自己被传到。可是，也有一些同学勇于挑战，竟抱着圣诞老人不放！双胞胎表演的是五步拳，虽说动作不整齐，可却十分苍劲有力。刚转了两圈，我的同伴沈洋就“中招”了。我们演的是小品，我演赵本山，沈洋跟着我学。他把甩衣服模仿成了擦灰，走路像小鬼子进村，说话更是好玩，我说的是赵本山的方言，而他则是普通话。最后一个动作，他竟然跺起了脚来。我们一下场，观众席上掌声雷动，有些同学更是哈哈大笑起来。陈凯欣演的龟兔赛跑，道具很逼真，而且在结尾还告诉了我们一个道理。到双胞胎演奏乐器时，那琴声抑扬顿挫，优美动听，大家不禁听得都入了迷。

　　这个圣诞节可真令我难忘，因为既帮同学过了生日，又过了圣诞节，真是两全其美！

　　圣诞节日记5

　　最近一下课，大家就聚在一起，叽叽喳喳的说个不停，讨论着圣诞节要办什么活动。

　　上星期老师说要办个圣诞派对，要 我们想想可以办什么活动。这星期一老师交代了我们一个作业，就是要剪雪花。一开始大家都没兴趣，不过老师一说：“要认真做喔！这是要布置圣诞派对用的。” 听完这句话的每个人，眼睛全都闪烁着光芒，下定决心要用心的去迎接这个派对。

　　隔天，每个人都带来自己的雪花，这回老师也忙得团团转，她先去借 布置圣诞节的图片，再跟我们讨论要怎么做。我们分成了两组，一组布置教室的窗户、墙壁，另一组要使用空纸盒包上包装纸装饰圣诞树，而我正是装饰圣诞树的那 一组。我们开始挑选包装纸及缎带，认真思考着如何包出最棒的样子。决定后，大家就开始动作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪着包装纸，有些人拿着尺测量长度， 而有些人则拿胶带把包装纸和缎带黏合。而圣诞树则以老师带来的材料为主，各自用不同的小饰品装饰。

　　一步步的布置完后，我们得开始准备当天的表 演节目，因此老师利用班会的时间让我们讨论。我和两个好朋友柏霓、灿怿，早已决定要一组，我提议我们去当主持人好了。我们鼓起勇气询问老师，老师说： “当然可以呀！而且交给你们我很放心呢！”我们听完后乐坏了，决定让怕生的柏霓去“赶鸭子”，也就是盯紧大家的进度赶人上台；而我和灿怿就上台天花乱坠负 责逗大家开心。我和她每天练习对白，希望当天能表现得很好。

　　现在，每天下课时，练舞的练舞、练唱的练唱、演戏的演戏，大家都忙着练习，热切期待圣诞节派对的到来。