【热门】心情日记7篇

心情日记 篇1

　　当一颗心，感受不到痛，那就是到了心如止水。眼眸再也没有波澜，一切都不再折射，湖面是静止的时光，而心绪，早已不再流转。

　　花一些时光，感受风起的极致，那魅惑的目光，在你的心底掠过，疑惑了别人的心绪。而你，却是再也扬不起唇角，一切都是别人的风光！

　　提起笔，却忘记了开端，不知是如何相遇，好像这都是那么久远，远到心里怎么也找不到曾经的痕迹，久到忘记了当初的心悸。

　　不痛，便不知当初的美好；不伤，就不知年少的轻狂。你不顾形象的在我的世界宣泄，却不知你早已是我扬出的沙，握不住，还不如扬了它。

　　慢慢的，失去不再是季节里的变幻，归于平静的飞舞，是你眉间放纵过后的褶皱，掩藏了痛，也抹平了殇，所有的因成了果，而所有的因果循环成就了人生。

　　或许，下一场花开，会成就再次相遇，但愿那是还记得彼此！

心情日记 篇2

　　这么完整的失眠

　　跟我高考前那天晚上一样

　　考驾照是个小考试

　　通不过也不感到有什么异常

　　但来回奔波预约令我不爽

　　令我不爽的还有居住条件

　　闷热的夜晚却没有夏凉的被子

　　封闭的室内埋伏了蚊虫的军团

　　没有准备蚊帐和蚊香我用双掌和敌人搏斗

　　坏家伙进攻我的皮肤处处犯难

　　我从抵抗到撤出费尽力气

　　去看外面的星空半夜又响起了北风

　　天气预报说风力二级我刷新刷新刷新

　　林木呼哨连绵不绝至少有四级我对这种预报深深失望

　　回想高考那个前夜一丝风都没有

　　它们都给我一个无眠的晚上

　　其实想想是环境差是因为自己没有提高改良

　　这夜晚缺的是一幅蚊帐和毒死吸血鬼的一盘蚊香

　　半夜的噪声穿透力真强

　　或许不被叮咬时听音乐也是一种专享

　　高考那年听音乐得用磁带唱机或广播

　　如今手机也能做到音质优良

　　蚊子如今还是一样的变态疯狂

　　如果我能够真想殄灭它们

　　把生物链条掐去一环重新接上

　　可是如今的病毒也高级啊

　　中东呼吸综合症比蚊子猖狂

　　唉随它吧

　　不要试图改变环境的模样

　　北风这会流走了天空几乎悄无声息

　　刚才还有担心树枝掉落砸中我的新车

　　闹钟定的五点教练总怕迟到因此说话带着训斥的粗腔

　　五点半就算你迟到谁敢触逆他的排场

　　这会三点半我还在抒写这种牢骚

　　我无法入睡蚊子还在叮咬我的手、腿、背和脸庞

　　在手机输入文字这么久还有之前大半个晚上

　　我没打死一只蚊子它们真的狡黠异常

　　我知道它们凶残是天性我能恨死它了

　　因为再次入住这里我将点上蚊香清场

　　一个多小时我不睡觉了

　　我去洗把脸然后把考试流程猜想

　　这会杀死了一只钻我耳窝的坏蛋

　　如古时打仗杀敌祭旗

　　令我对科目二的通过充满了向往

心情日记 篇3

　　落叶本身存在的意义是什么？新旧交替，新的绿叶替换旧去的枯叶，如果这样说，那么，这些过时的产物应该在去年秋天就应该变为泥土的！可是，为什么它现在才飘落下来？！一季节多的时间都不能将旧时的存在抹去么…

　　果然，我只是固执偏执罢了，大概只有我一个人这样做吧！终究不过是个游戏罢了，认真只能落得个徒伤满怀了，哈 总以为自己可以做些什么 终究，我可以做些什么呢 梦醒的时候是那么的无力 梦中 仅仅只是可以…

　　就像有的叶子一样 在树上就已经枯萎了 经历了寒冬 初春 直到新的叶子长成 它才凋落下来

　　这是叶对树对思念吗？还是树对叶的不舍？

　　尽管树每年会长出新的叶子 同样也会凋零 难道树对叶的本身就应该随风而去任自漂泊么 这种感觉 你应该知道的

　　用火影里的话来说：木叶飘落之处，火影意志传承不息

　　尽管相隔了一个冬天和初春，叶最终离去，留守到最后一刻的它 是否还能够看见早已成为泥土的同伴 或许 今年的秋天它的同伴们离去 它依然也会陪伴在树对身边吧 嗯…

心情日记 篇4

　　今天是3月12日，马上，又到明天了，我知道此时此刻你定是还在灯光下奋斗着。

　　从很久之前，我就很喜欢22:22时那一刻，只因为自己日，是22日，所以，喜欢在那时候发说说，然后，你很细心的发现了。今晚22:22时，你那条动态：时间到了，该奋斗了，我看了说不出的滋味。

　　这几天都时常与你撞见，每次我都以一个吃货和一个笑货的形象出现，而你，总是以迟到了的狼狈样出现，我笑你，你无语。曾经我也是那个班一员，必须提前半个小时进教室的班规现在落到了你身上，我同情。

　　昨天你迟到，有惊无险，今天却被班主任请进办公室谈话了。你成绩很好，更何况你对这个奇葩班主任很不屑，所以你何惧，，真羡慕你的洒脱。

　　我不知道为什么又要写你，或许是因为刚吃完一颗你送我的糖果，真的有不一样的滋味。

　　我希望你别再迟到，却又希望在那个时间遇见你，继续笑你，又迟到了，然后看你无语的表情，我是真坏呢。现在是3月13日了。晚安。

心情日记 篇5

　　真正意义上的师者是在思想上给你引领，让你在人生路上坚定执着信念的人。师范的班主任老师——“阿柏古”，是我人生路上真正的师者，是我记忆深处的导师。

　　“阿柏古”是个退伍军人，凭着一根笔杆子进入师范当讲师，却不改军人风范，做事教学严肃认真，雷厉风行。即便个子矮，他的名气在师范校园也是如雷贯耳。

　　那是难以忘怀的青葱岁月。记得那天是“五四”青年节，我们班组织了一次郊外游。菜溪的山峰奇丽，乱石穿空，飞瀑直下，银杏苍劲。

　　那天傍晚，我们结束了一天的游览，开始下山。突然远处传来了急促的呼救声。我们朝着呼喊的方向望去：啊！不好，西峰北面的绝壁中央，一位妇女伸展着双臂，双手死死抠住石缝，紧贴石崖，一动不动，下面是怪石林立的百米深涧！几平方米的崖顶还有四五名游客，他们走错了路，误入了游览禁区，从西峰的峰顶滑到下面这块向外突出的悬崖绝壁上，欲上不能，欲下不成，原来已被困了两个多小时。天空的雨更使他们焦躁不安，有的人竟铤而走险，扒着峭壁往下爬了。崖壁上长满了青苔，稍有不慎，就会坠入百米深涧。

　　险情就是命令，救人要紧！只见班主任转身就向险区奔去，三名男同学紧跟其后。这位退伍军人竟徒手爬上了绝壁。当我们的身影出现在山坡、崖顶的时候，几乎绝望的游客发出了惊喜的呼喊，都激动得流下了热泪。

　　紧张的抢险战斗开始了。在我们的指挥和保护下，游客系着我们用水壶带、背包带连成的绳索吊下来，一名、两名……突然，意外的事情发生了：一位妇女由于高度紧张，脚底一滑，双手脱开石壁，身体沉沉地坠了下去，悬在半空中。崖顶手拉绳子的“阿柏古”，整个身子都被带出了崖外，险些掉了下来，他右手死死拽住绳子，左手紧抠着石缝，终于稳住了自己。在崖底作接应的一位男同学不顾游客把自己砸下崖底的危险，沿着直立的悬崖，迎着那位妇女爬了上去，用自己的头和肩接住了她，稳住了这位悬在半空中的妇女。在两名同学的紧密配合下，这位妇女的脚踩上了一个几寸高的石头。这时，在峭壁下面的滑坡上，我和几名女同学与赶来相助的人们一起，用自己的身体架起了一座坚实的人梯，让游客踩着我们的肩膀、手臂，我们全然不顾，用身躯来承受着游人的重压，用话语抚慰着他们。

　　可是，崖顶上面还有一个人。他就是我们的班主任“阿柏古”。是他，冒着生命的危险，第一个冲上山崖，徒手爬上了绝壁。这时，他已耗尽了全身的力气，悬崖四周也找不到一处可以拴牢绳子的`地方。他稍稍活动了一下麻木的腿脚，慢慢地收起了那根营救过游客的绳子，轻轻地擦去额上的汗珠，说道：“我可能下不去了。”山崖下一双双眼睛都静静地凝望着他。“不！我们一定要把您救下来！”人群中突然爆发出了这样的呼声，大家不约而同地拥了上去。一位被救的群众激动地喊道：“是这位老师救了我们，我们也一定要把他救下来。”他深情地点了点头，赤手扒着长满青苔的绝壁往下爬了。他艰难地一点一点往下挪动着，当他颤抖着下到峭壁的一半时，却再也爬不动了。这时，山下架起的人梯已经延伸到他的脚下，在群众的配合帮助下，终于使他也脱离了险情。

　　下到山脚时，等候的群众把我们团团围住，哽咽的话语，激动的泪水汇成了一个动人的场面。我欣慰，生活给了我这样的一次经历。虽然书本上没有明确写着我们应该怎样为人师，但在这生与死的考验面前，我们的班主任用自己的行动告诉我们什么是生命的价值，什么是职业的价值，什么是人生的价值。尽管我们面对的不是学生，但是对于生命的敬畏，使我们在以后的教育教学中有了一份勇气和关爱。