1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　3、太阳下最光辉的职业是教师。

　　4、慈父+慈母=教师。

　　5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　　8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

　　9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

　　10、心灵的沟通胜于知识传递。

　　11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　12、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　14、职业首先是做人之本，为师之本。

　　15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　18、教书育人，功德无量。

　　19、教师要融于师生的相互理解中。

　　20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　23、职业道德是做人之本，为师之本。

　　24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

　　29、老老实实做人，认认真真教书。

　　30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

　　32、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　33、身教重于言教，才高还需德高。

　　34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　35、言必行，行必果。

　　36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

　　46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

　　49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　50、好笋出好竹，好师出好徒。

　　51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

　　53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

　　56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

　　59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　60、以德感人，为人师表。

　　61、师德=爱心+责任心

　　62、慈父+慈母=教师

　　63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　64、燃烧自己，照亮别人。

　　65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

　　70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

　　71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

　　73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

　　75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

　　76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

　　77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。