关于美文主持词4篇

　　主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的场合都需要用到主持人，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的美文主持词4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美文主持词 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，

　　这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

　　让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

　　现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

　　有请1号选手上台，大家掌声欢迎!

　　在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?

　　诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!

　　一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

　　人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

　　滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听6号选手带来的《我骄傲，我是中国人》

　　友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听7号选手带来的《永恒的爱》

　　爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听8选手带来的《被爱举起》。

　　8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

　　评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

　　现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

　　我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

　　今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

　　同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!

美文主持词 篇2

　　一、开场白

　　男：美文如画，

　　女：诵读如歌。

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

　　女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

　　男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，

　　女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

　　合：午井初中“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。

　　男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有：…

　　女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序。

　　合：下面比赛正式开始。

二、报幕词

　　男：我们热情洋溢，血气方刚，

　　女：我们正值豆蔻，年华柔美。

　　男：青春恰一首美丽的诗，是一支动听的歌，

　　女：青春如一卷多彩的画，是一抹迷人的景。

　　男：首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的《青春之歌》

　　女：七年级2班的韩银同学作好准备。

　　男：青春壮丽，

　　女：岁月匆匆。

　　男：让我们真诚的把握青春，

　　女：让青春的花朵四季绽放。

　　男：下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》，掌声有请

　　女：请七年级3班的郭家琪同学作好准备。

　　男：滚滚长江撼动了多少青春的心，

　　女：滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。

　　男：你从雪山走来，春潮是你的风采，

　　女：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。

　　男：请听《长江之歌》，由郭家琪同学诵读，

　　女：请七年级1班的杨欢同学作好准备，

　　男：汲取长江无穷的力量，我们向未来奔去，

　　女：感受母亲博大的情怀，我们推动新的时代。

　　男：感谢家琪同学豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒

　　女：青春不老，信念如炬般燃烧着我们坚定的心

　　男：生命常青，跋涉不停，下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》，

　　女：请八年级2班的田欣同学作好准备。

　　男：我没有黄河的气魄，我是一株无名的草，

　　女：我不怎么起眼，我是一把未开锋的宝剑，

　　男：花蕾呼唤风雨，人生的路上风雨无阻，

　　女：青春需要磨砺，黄河精神哺育我成长。

　　男：请欣赏田欣同学《青春》，

　　女：请八年级3班的杨丽银同学作好准备，

　　男：诗歌、散文、曲赋，经典美文，无不使我们接受美的熏陶和感染，

　　女：青春、长江、黄河、爱国情怀，无不使我们感到今天的美好与快乐，

　　男：让我为祖国放歌，请听杨丽银同学的《祖国颂歌》，

　　女：请八年级1班的杨思银同学作好准备，

　　男：多么豪壮的诗句，祖国是世界的主题，

　　女：多么赤诚的情怀，祖国是我生命的一切。

　　男：再次感谢思银同学的精彩诵读。

　　女：与祖国同行，做时代新人，

　　男：登人生颠峰，步步向前，

　　女：请听杨思银同学的诵读《向前，向前、向前》

　　男：九年级2班的候倩同学作好准备，

　　女：父母为我们给予了宝贵的生命；

　　男：我们为生命镀上了尊贵和荣耀。

　　女：用一生勤奋，靠一腔热情。

　　男：当《中国站在高高的脚手架上》时，我们咋办？

　　女：请听候倩同学心之灵动。

　　男：请九年级3的冯银同学作好准备

　　女：漠视者冰洁心城，四海枯萎，丛山荒芜；

　　男：欣赏者心有朝霞，万花簇拥，风光无限。

　　女：我从雨的四季走出草的四季，走出草的四季，我便踏进风的四季

　　男：我留恋风，我渴望风，我更深深回味风的四季

　　女：下面请欣赏冯银同学的《风的四季》

　　男：请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备，

　　女：都在风里闯，样子不一样。

　　男：俄国文学家高尔基有一首散文诗，也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者，虽历经百余年依然传诵不衰。

　　女：下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。

　　男：请九年级4班的王章同学作好准备，

　　女：海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。

　　男：海燕的精神，给了人们伟大的动力和无限向上的力量，感谢赵咪、何锦宵两位同学。女：同样的雷霆万钧、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱——

　　男：同样的声泪俱下、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。

　　女：她是什么呢？请欣赏《雷电颂》，有请王章同学，

三、颁奖词

　　女：美文如画，不厌百回读；

　　男：好歌助兴，不烦千遍听。

　　女：现在计分正在紧张的进行，名次马上就要揭晓，

　　女：我们拭目以待，下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱，男：大家掌声有请，

　　各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结讲话，大家掌声有请，

四、结束语

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们

　　女：美文如画，

　　男：诵读如歌，

　　女：是心灵的振翅，

　　男：是感悟的升华，

　　合：是生命的——阔远

　　女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

　　男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。

　　女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

　　男：感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动，

　　女：相信通过这次的活动，老师们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们！

　　男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。

　　合：今天的活动到此结束，再见！