回首人生的每一段旅程，都有如秋叶，微风轻吹瑟瑟飘零。那摇曳的瞬间，或滞留或追寻， 诸多情感难以言表。但唯一可以肯定的是因为有了遗失，才有了那或多或少亦深亦浅的成熟和感悟。

　　世人赞花，或因雍容或为华贵，大多无外乎外在的美丽。而我独赏丁香花，不仅仅因为淡雅的素妆，悠然的香郁，更因为它那不与百花争艳的谦逊，不与松柏斗骨的平凡。正如它的花语：无私大爱，花之君子。其实真正喜欢丁香花，应该还是在我读初中的时候。那时所有的学校都风靡栽那种丁香花 ，我并没有太多在意，叶没有枫的独特，花没有梅的傲骨，找不到让人为之倾心的理由。可后来，让我彻彻底底的改变了初衷，一切还是源于我初二时的一个语文老师。

　　其实在班级，我的学习成绩并不看好，但语文却是全班的单科状元。那时就是喜欢文学，就算平时讲话都爱咬文嚼字，同学们都取笑我是“酸秀才”，教我们语文的是一个刚进而立之年的年轻教师。他姓杨，高高的个子，瘦瘦的身材，浓浓的眉大大的眼，高挺的鼻梁略显厚的唇，镶嵌在那有些方形的脸上，笑的时候嘴角微翘梨涡浅现。也不乏男人的阳刚之气。就因为那一副高度近视镜，却落了个“孔夫子”的雅号。不过那时在怎么也没想到我们却有了一场忘年的挚交。

　　记得是在他给我们上第一节语文课时，就布置了一篇读后感题目是《塑料雨衣的话》，无非就是一些正确的保养方法和存放须知。时间一节课，规定不准写神话。同学们都犯了难，我突发奇想，把它编成了一个梦。不管是否下笔千言离题万里，一路狂草终于在下课的时候完成了那篇作文。第二天上语文课的时候，杨老师问那位同学叫刘浪，我忐忑的站了起来，想肯定是写砸了。出乎预料的是他竞选了我的作文作为范本解析，并说这就是创意，写作就是要敢于想象有所创新。杨老师讲课很风趣，他的师资和教学经验与他的年龄真的有些不成正比。我们都喜欢上他的课，就像在听一段故事，让人不由自主的陶醉其中。他经常和我谈心激励我好好读书，多阅读一些名著，积累词汇，可以多写些格式不要单一的作品，还让我给校刊投稿。就是他让我在当时学校举办的校刊《扬帆》上有了我的处女作，散文诗《我们是生命的使者》。他从不以老师自居，像一个大哥哥般的亲切，就这样我们成了忘年交的挚友。