今天还是先说一个在网络上看到的老故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育。

　　一天，一个心理学家到一家邮局里，排队等候寄一封信，无意中他注意到柜台里那位职员似乎一脸无奈的样子。

　　心理学家突然心生一念，想试着使这位小职员高兴起来，不过他告诉自己：“要使他高兴，使他对我产生好感，我一定得说些好听的话赞美他。”于是他又扪心自问，“这人身上究竟有什么值得我赞美，而且是我由衷地想赞美几句的呢？”心理学家静静地观察片刻，最后终于找到了。

　　当那位邮局职员开始替心理学家把那封信件过磅秤时，心理学家立即随口友善地说了一句：“真希望哪天我也能有你这一头漂亮的头发!”

　　他抬头望了心理学家一眼，先是显得有些惊讶，随即绽放出一抹笑容。“哪里，我这头发，比起以前可差多了！”他谦虚地说道。听了这话，他心情果然好转，并热情地跟心理学家聊了好一会儿，临走，还补充一句道：“其实有不少人都很羡慕我这头黑发呢！”

　　让他人感受到自己的重要性，人一旦觉察到了自己在别人心中的积极印象，就会更加积极的努力表现自己。

　　故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，比如你面对经常调皮捣蛋的孩子，或是遇到孩子情绪的问题，那我们能像故事里面的那个心理学家一样，巧妙地鼓励孩子？

　　每个人应该都有切身体会，当我们情绪好的时候，不仅工作、学习效率提高，而且也更愿意与他人进行配合。对孩子而言，由于神经系统尚没有发育完成，略有刺激就会引发情绪的问题，导致父母认为自己的孩子“不听话、任性”。由此，让孩子能保持良好的情绪状态，是至关重要的事情，不能忽视和掉以轻心。参见《6角度37条谈孩子发脾气原因》、《孩子发脾气的通用处理技巧》。