教育神话起源的故事

时间:2021-08-31

  导语: 关于人类起源的神话故事有很多。比如:女娲造人、在伊甸园里它们都是对人类进化的错误解释。但是,对于这种错误的解释,有的人们还是坚信不移,为什么呢?因为它们有着超凡的魅力。以下小编为大家介绍教育神话起源的故事文章,欢迎大家阅读参考!

教育神话起源的故事

  教育神话起源的故事

  盘古神话不仅包融着宇宙的开辟,也包含着人类自身的由来。世界各民族的神话中,几乎都与有关人类起源于何处的故事联系一起。在中国各民族中,也广泛流传着这种追溯人类来源的神话。无论中国盘古神话,世界各民族的神话及中国各民族的神话,在追溯人类来源的问题,无不涉及“泥土造人”的母题。大地是万物之母。然而,在她生产出来的一切物种中,只有人类,才知道谁是自己的真正母亲。“盘古神话”对天地万物、宇宙及人类起源的解释虽然不免幼稚,但它却是人类童年时期以天真、好幻想的大脑认真思考后的产物。它是严肃、合理的,是无数成人智慧的结晶。这个解释能在很长的时间里被人们接受。就充分说明了它的价值。

  然尔,对自然与人类起源的“盘古”式的解释,并不是华夏民族特有的现象,而是早期人类原始思维共有的一种特征。如果把盘古和印度创造万物的神话作一个比较,这一点也就会更为明显。印度神话说:“最初,此世界惟有水,水以外无他物,水产生了一个金蛋,蛋又成一人,是为拍拉甲拍底,实为诸神之祖。”于是,诸神产生了,天地万物以及人类产生了。这位印度的“拍拉甲拍底”与中国的盘古,是何等的相似。

  早期的人类对宇宙、天地、人类起源的认识、解释达到了前所未有的高度。与之相应的,一大批被先后创造出来的神灵,经过长期的分化、合并,分布在宇宙的各个角落,以各种不同的姿态、方式主宰着自然界的一切,主宰着人类。