1．知道世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。

　　2．知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织。

　　教科书分析

　　参见第42~43页。

　　教学活动及过程

　　1．导入。教师提问学生：“除了战争和疾病，还有什么会影响儿童的健康成长？你们是否听说过联合国儿童基金会？那是一个什么样的组织？”让学生自由发言。

　　2．阅读与讨论。让学生阅读教科书第20页的文字及照片。教师可通过提问，帮助学生理解这些资料所展示的事实。

　　3．全班讨论。让学生阅读教科书第21页的内容，教师通过提问和讲解，帮助学生了解儿童基金会这一国际组织。例如：联合国儿童基金会是一个什么样的组织？最初成立时的宗旨是什么？会徽的图形是什么？会徽表达了什么样的意义？现在主要进行什么活动？曾经做过哪些事？资金从何而来？

　　4．思考与作业。教师朗读教科书第21页右下放豆博士的话，并让学生写下自己的感想。

　　5．教师总结。请几个学生朗读自己的感想，教师小结本课内容，布置家庭作业。

　　给教师的建议

　　1．教师应鼓励学生回忆五年级学习过有关联合国的内容。

　　2．教师应当准备一些有关我国在联合国发挥作用的资料。

　　家庭作业

　　1．如果课堂上没有完成“感想”，在课后继续完成。

　　2．预习下一课的内容。

　　评价建议

　　1．观察学生在活动中的表现。

　　2．对学生的感想给予等级性评价。