教学目标：

　　1、使学生能正确运用long / wide / beautiful/ 等词描述景物或物品。

　　2、了解世界各地著名建筑，培养学生英语学习兴趣，增长见识。

　　教学重点：

　　1、单词发音准确，如Thames等。

　　2、本课四个景物词组

　　the River Thames Big Ben

　　Hyde Park Tower Bridge

　　3、使学生能运用所学词组对自己熟悉的景物进行简单、正确的描述。

　　4、激发学生兴趣，使他们敢于用简单的语言准确描述身边景物。

　　教具准备：

　　单词卡片、录音机等。

　　设置教法：

　　运用TPR、游戏、小组竞赛等活动吸引学生的注意力，并激发其热情，培养学生的兴趣，小组合作学习等方法进行组织教学。

　　教学步骤：

　　Step1: Warm up

　　1、Sing an English song.

　　2、Greetings.

　　3、Words game

　　4、谁能读得最快最好。

　　5、小组竞赛。

　　（设计意图：开展活动，活跃气氛，为下一步教学做准备，并复习单词long / tall / beautiful）

　　Step2: Presentation

　　1、老师装扮成一名导游 T: Now, I am a guitde. I’ll take you to visit London. Look,! What ‘s this?

　　(呈现图片一：the River Thames ) Do you know what it is ?

　　板书：the River Thames，教学生认读这个词组。

　　（1）个别学生读。

　　（2）男、女读。

　　（3）小组读。

　　2、Qustions:

　　(1) Is it long? Is it wide?

　　学生做出相应的回答，同时教学单词wide。

　　小结：This is the River Thames . It is very long . It is very wide.

　　学生模仿总结，教读这些句子，同时用同样的方法出示图片并教学

　　Big Ben / Hyde park / Tower Bridge.

　　3、Play the tape:

　　（1）学生听音指图。

　　（2）再放录音，学生跟读课文。

　　（设计意图：设计情景，导入新知，以图片吸引学生注意力，让学生注意观察，熟练掌握词组。通过问答，达到对图片描述的目的，使学生能自由地对熟悉的景物进行简单、正确地描述。）

　　Step3: Practice

　　1、师生练习T: This is the River Thames.

　　Ss: It’s long and wide.

　　T: This is the Big Ben.

　　Ss: It’s very old. And it’s very famous.

　　2、生生练习

　　3、呈现学生熟悉的四幅海阳风景图，指导学生利用句型This is / It is 来谈论这些图片。

　　（1）家家悦超市。

　　（2）招虎山森林公园。

　　（3）凤城万米海滩。

　　（4）新元广场。

　　4、让学生欣赏四幅世界各地的著名风景图，并做简单地描述。

　　（the Summer Palace / the Buckingham Palace/

　　the Great Wall / Mount Qomolangma）

　　（设计意图：介绍一些世界各地的著名景点，培养学生的兴趣，增长见识。）

　　Step 4: learn to sing : London Bridge Is Falling Down.

　　1、Play the tape.

　　2、Teach Ss sing and do the actions.

　　（设计意图：让歌曲陶冶情操，进一步激发学生的英语学习兴趣，放松紧张的学习气氛，在快乐的音乐中结束本课。）

　　Homework：

　　使用句型This is / It is描述你曾去过的一个景点。

　　板书设计：

　　Unit 2 This is the River Thames.

　　This is The River Thames---- it’s very long and wide.

　　Big Ben --- old and tall.Hyde Park --- beautiful.

　　Tower Bridge --- famous and beautiful.