教学内容：人教版第九册第102页练习二十五的习题。

教学目标：

　　1、通过练习，进一步理解和掌握a x±b = c这一类简易方程的解法，并能正确解简易方程。

　　2、养成自觉检验的良好习惯。

　　3、培养分析推理能力和思维的灵活性，提高解方程的能力。

教学重点：进一步理解和掌握a x±b = c这一类简易方程的解法。

教学难点：能正确解简易方程。

教学过程：

　　一、复习温顾。

　　黑笔

　　黑笔

　　黑笔

　　黑笔

　　黑笔

　　红笔

　　红笔

　　红笔

　　8枝  8枝  8枝  8枝  8枝     x枝  x枝  x枝

　　一共70枝

　　1、根据下面的情景列方程并求方程的解，结合情景说说怎样解方程，每一步算出什么。

　　黑笔的支数

　　红笔的支数

　　共买的支数

　　8×5  ＋  3 x =    70

　　2、把下列解方程和检验过程补充完整。

　　5 x－3.7 =8.5

　　解：  5 x=8.5○（   ）

　　（  ）=12.2

　　x =（  ）○（  ）

　　x =2.44

　　检验：把x =2.55代入原方程，

　　左边=5×（  ）－3.7=（   ）

　　右边=（   ）

　　左边○右边

　　所以x =2.55是原方程的解。

　　8x－4×14 =0

　　解：8x－（  ）=0

　　（  ）=56

　　（  ）=56÷8

　　x =（  ）

　　检验：把x =（  ）代入原方程，

　　左边=（  ）×（ ）－4×14=（   ）

　　右边=0

　　左边○右边

　　所以x =（  ）是原方程的解。