教学要求

　　1. 用自己喜欢的方式学习生字新词。

　　2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3. 能根据批读提示读懂课文，感受香港夜色的美，体会作者对香港夜色的赞美。

　　重点难点

　　1. 联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。

　　2. 能流利、有感情地朗读课文，体会文章的语言美，并能想象描述的情景。

　　课时安排

　　两课时

第一课时

　　教学目的

　　学会本课生字新词。

　　重点难点

　　联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。

　　教具准备

　　本课生字词语卡片，教学插图。

　　教学过程

　　一、创设情境，谈话引入（10）

　　1.教师放《东方之珠》的歌曲，让学生从歌词、画面中感知香港的美，用优美的旋律调动学生的情感。

　　2.启发谈话：把你搜集到的有关香港的文字或图片展示给大家，让大家交流搜集到的信息。（香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等）

　　学生发言后，引出课题：香港夜色。

　　二、初读课文，了解大意（10）

　　1.请学生借助批读提示自由阅读课文，用喜欢的符号标出不认识的字和不理解的词，并用自己常用的方法认识和理解词语。

　　2.检查学习情况，同学之间互相质疑。重点的词语随文理解。

　　3.熟读课文，集体正音，感知课文内容。

　　三、巩固认字，指导书写（15）

　　1.请学生用自己喜欢的方法记忆生字，交流记字方法。

　　2.交流写字的体会，提出较难写的字，由老师在黑板上范写，指导。

　　3.学生练习写生字，教师巡视指导。

　　四、课堂小结（5）

　　五、布置作业（5）

　　1.写本课生字词语。

　　2.有感情地朗读课文。

　　教后感