（一）教学目标

　　1 、能在阅读过程中借助拼音读准“寄、冰、封、希、望、块、箱、退、扫、久”这10个生字的音。认识部首“两点水”。能在老师的指导下描写汉字“退”。

　　2、 朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，并能通过朗读读出反问句、疑问句的语气，感悟角色心情的变化。

　　3 、在阅读课文的基础上，展开合理想象，并和同学用合作打电话的形式训练语言表达。

　　4 、初步了解非洲、南极的不同的气候特点；明白水变成冰的科学道理，从小种下热爱科学的种子。

（二）教学重点和难点

　　1、识记10个生字并认识部首“两点水”，在语境中理解“扫兴”的意思。

　　2、能通过朗读训练反问句、疑问句语气，感悟角色心情的变化。

（三）教学过程

　　一、学习1，2小节，引出课题。

　　1、 师：我们上礼拜学了《小企鹅和妈妈》这篇课文，知道了企鹅生活在南极（板书：南极），那谁来说说南极是怎么样的嘛？

　　（1）出示南极的图片（南极是个冰天雪地的世界。）

　　（2）学习“冰”（部首，还有哪些字是两点水的，两点水的字一般和寒冷有关）

　　2 、师：而住在非洲（板书：非洲）的狮子非非就没有那么好的福气了，为什么呢？读读第1，2小节

　　（1）出示非洲图片（火热）

　　（2）板书：南极（企鹅非非） 非洲（狮子洪洪）（两个小动物的图片可以

　　冰 寄 水 贴在黑板上，并写上他们的名字）

　　（3）学习生字“寄、封”（同桌互相学习，并在课文中找到它们的好朋友读一读）

　　（4）寄——委托邮局传递东西，你们看到过自己的爸爸妈妈寄东西到老家吗？