教学目标：

　　1．通过了解一些故事，让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。

　　2．帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。

　　3．学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法，培养相应的应变能力，灾害发生时能够不慌乱，采取正确的措施开展自护与互助。

　　教学重点难点：

　　帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。

　　教学准备：

　　1．查阅书籍资料，了解有关自然灾害的概况。

　　2．有关地震灾害的记录片。

　　3．了解家乡最常见的自然灾害。

　　教学过程：

　　一、导入

　　播放有关地震灾害的记录片。

　　二、学习“大自然的另一份面孔”

　　1．阅读《地震孤儿的故事》。

　　交流课前搜集的有关地震的资料。

　　讨论：地真是怎么回事？你对地震带来的危害有哪些印象？

　　设想一下：假如我们居住的地方发生了强烈的地震，你对突发的灾害会有思想准备吗？你认为地震会给我们的学习和生活带来哪些危害？

　　2．自然灾害知多少。

　　除了地震外，自然灾害还有哪些种？

　　请同学们走上讲台，介绍自己搜集到的某种自然灾害的相关资料。

　　3．为自然灾害分类。

　　4．过渡：自然灾害离我们并不遥远。

　　简单叙述2004年印度洋大海啸。

　　搜索你的记忆，你听说过或者看到过自然灾害发生时的情景吗？

　　5．分组朗读《历史上的部分自然灾害记录》。