教学目标：

　　1、初读课文，了解课文大意，并能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、通过朗读课文，懂得无论做什么事情都要专心致志，才能有所收获。

　　3、学习生字“棋”，读准音、认清形。

　　教学重难点：

　　通过朗读课文，懂得读书学习要专心致志，能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、揭题。

　　1、师在黑板上板书“其”，认识这个字吗？给它找找朋友。

　　2、现在老师来变个魔术——在“其”旁边加个“木”，你认识这个字吗？齐读。

　　（1）看到这个字，你想到了什么字？（期、欺、旗、淇、琪）联系班上同学的名字“芮子淇、刘君琪”。

　　（2）你了解什么棋？说给大家听一听。

　　简单介绍围棋——围棋是我国传统的棋种，围棋在战国时就有了，它分白子和黑子，后来围棋又传人日本和欧洲，现在呀，它已列人体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。

　　3、板书课题：今天我们学习的这篇课文，题目就是——学棋。

　　4、过渡：谁向谁学棋，学得怎么样呢？我们一起来看课文。

　　二、初读课文。

　　1、各自练读，要求读准字音，读通句子。

　　2、开火车分段读课文。

　　一、三两段不作重点，要多请几位学生朗读第二自然段，指导读好长句和难句。

　　如：另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想：要是用弓箭把它射下来该有多好哇！

　　三、学习课文一、三自然段。

　　1、谁来说说这篇课文讲的是谁向谁学棋？

　　板书：秋、一个学生 、另一个学生