第一课时

　　教学内容：

　　完成语文天地第一至三题

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　这节课我们练习语文天地内容（板书：语文天地）

　　二、练习第一题：学写字。

　　1、指导写字

　　出示投影：奶、候、常

　　（1）指名认读。（学困生）

　　这几个字应该怎么写？指名书空。（中等生）

　　（2）老师在田字格小黑板上书写这个字，要求学生认真观察。

　　提问：这几个字最后一笔分别是什么？（优等生）

　　（3）想一想这几个字有什么共同的地方？（小组交流）

　　小结：注意字的间架结构。

　　（4）学生描一描，写一写。

　　三、练习第二题：给下面的音节补上声母。

　　1、复习声母

　　b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w

　　2、认读下列字出示投影

　　办法高兴喂牛野果事情

　　（1）学生自读生字

　　（2）自己练习给生字补上声母。

　　（3）小组交流。（鼓励每个学生都能够大胆发言）

　　3、全班交流。

　　4、指名学生拼读生字（中等生回答）

　　5、全班集体朗读。

　　四、练习第三题：照样子写一写。

　　1、出示卡片，让学生回忆这些偏旁。（全班进行）

　　2、以“ィ”为例，进行教学。

　　将卡片贴在黑板上，让学生交流，我们学过的哪些字带有这个偏旁。

　　让学生说出带有这个偏旁的字。

　　3、你能试着给写出带有其他偏旁的字吗？（全班进行）

　　4、补充练习：

　　教师说一个偏旁，学生说出带有这个偏旁的字。让学生自由发言，当学生提出没有学过的字时，教师要适当引导学生注意平时的积累，并给予表扬与鼓励。

　　五、作业

　　你还学过或认识哪些偏旁，你知道哪些字带有这样的偏旁吗？把它说给爸爸、妈妈听一听。