《我盼春天的荠菜》优秀教案范文

时间:2021-08-31

  《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第八册课文,作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥,以挖野菜为乐的故事,抒发了作者对幸福自由生活的向往,也从另一个侧面揭露财主的罪恶。

教学目标 :

  1、了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦,财主的恶,感受课文的思想感情。

  2、理解课文重点词句,能有感情地朗读课文。

  3、能用自然段段意归并法概括段落大意。

设计思想:

  由于课文所写的事情发生在旧社会,距现代生活较远,学生体会该文的思想情感有一定难度,我运用探究性学习,创设情境,抓住重点词句品味分析,披文入情,读中悟情。

教学过程 :

  一、初步感知课文,提出问题,自行探究。

  1、审题激疑:小女孩为什么要盼春天的荠菜?

  2、运用自学方法,熟悉课文,了解内容。

  3、提炼主线,围绕“我对荠菜有着一种特殊的感情”这条主线初读课文,探讨课后题:“我”对荠菜有着“特殊的感情”,从那些词句中看出来?采用变式教学,学习9-10自然段。

  人人参与,默读课文,圈圈点点,说说读读议议。总结出两点理由:

  A、荠菜味美。B、挖荠菜时坦然的心情是一种享受。

  4、再次设疑,根据A和B提出有关问题。小组交流评价,全班交流评价,充分研究讨论后,在罗列的问题中取舍归纳出最值得研究的三个小论题:

  (1)、荠菜下在玉米面的糊糊里,真的很好吃吗?那到底是一种什么菜?旧社会里的人们都过着怎样的生活?如有图片说明更佳。

  (2)、为什么说挖荠菜是一种享受?财主是怎样的一种人?