教学内容：省编义务教材六年制第三册第六课

教学目标 ：通过比较、悟读、表演、看录像，让学生领略祖国山水的美丽，激发他们热爱祖国的思想感情。

教学准备：

　　1. 海洋、森林、草原等图片。

　　2. 录音机、配乐磁带。

　　3. 有关祖国山水的课件。

　　4. 水彩笔、纤画纸。

教学过程 ：

一、复习字词

二、学习二、三、四自然段

　　上节课，我们知道了小作者从车窗往外望，看到了田野、高山、绿水，他用自己的双手把美景写下来，画下来送给了我们，让我们好好地去读一读，看一看，好吗？

　　1．自由朗读。

　　2．找出写田野、高山、绿水的话。

　　3．想想田野、高山、绿水分别有什么特点。

　　4．在文中各找出一个字概括。（板书：大、高、宽）

　　5．指名7．找出课文中的话读一读。

　　8．比较理解。

　　课文中为什么不直接写田野大、山高、水面宽呢？请你读一读，比一比。

　　出示投影：

　　田野大田野大得望不到边。

　　山高山高得望不到顶。

　　水面宽水面宽得望不到岸。

　　水面宽得望不到岸也可以怎么说？小作者为什么不这样写呢？（用词富有变化，读起来就更有味道了）

　　练习：

　　a.马路长。

　　b.老奶奶高兴。

　　9．指导感情朗读（出示课文3句话）

　　a. 指名读并评议。

　　e. 齐读

三、再读课文，理解内容

　　下面，我们来做个猜一猜的游戏，老师用动作表演照片内容，请你猜猜是哪张照片。想一猜就对的有什么好办法？对，读懂课文是关键。

　　自由朗读，提出不懂之处。

　　游戏。（师表演，生猜）

　　学生试着表演，表现田野、高山、绿水的美。

　　自己试------指名表演------师引读，生表演