第一课时

一、目的要求：

　　了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速度阅读，了解课文内容。

二、重点练习：用较快速度阅读课文

三、难点：了解课文内容

四、教学过程：小英雄雨来教案教学设计精品

　　（一）板书课题，提出自学要求。

　　《小英雄雨来》是一篇小说，篇幅比较长，内容较多。学习这类课文首先要知道文章的主要内容是什么，有哪些人物等等，因此可从以下几个方面来阅读课文：

　　1.熟读全文，抓住主要内容。

　　2.理清结构，了解事情的情节变化。

　　3.抓住细节描写，揭示人物思想。

　　（二）检查自学。

　　1.课文的主要人物是谁？

　　2.PBS——“字词”。（读读）

　　（三）指导读第一部分。

　　1.自读课文，/思考这一部分主要讲了什么，画出你认为写得好的语句。（限时）

　　2.交流。这一部分主要讲雨来游泳本领高。写得好的句子：“芦花开的时候……在柔软的芦花里”。“每到夏天……露在水面上”。

　　3．给这一部分加小标题。（标题可以在主要内容的基础上概括，也可以选用课文中的语句。这一部分的小标题可以概括：游泳本领高或者“望着妈妈笑”）

　　（四）指导读第二部分。

　　1.思考这一部分主要讲了什么，画出你认为写得语句。（限时）

　　2.交流。这一部分主要讲雨来上夜校，受到爱国主义教育。写得好的句子：“女老师走到……翻开书”。“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。

　　3.给这一部分加小标题。（小标题：上夜校或者“我们爱自己的祖国”）