学习目标

　　1.会认烘等14个生字，会写12个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

　　3.理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。

课前准备

　　1.丑小鸭公鸡鸭妈妈鸭姐姐小姑娘猎狗小鸟天鹅的头饰。

　　2.课件：丑小鸭出生、出走的动画片。

　　3.生字、生词卡片。

第 一 课 时

播放动画片，导入新课

　　1.播放《丑小鸭》动画片，让学生了解故事情节，激发学习的兴趣。

　　2.学生说说看见了什么，整体感知丑小鸭出生后的遭遇。

初读课文，感知大意

　　1.范读课文，让学生边听边想有什么问题。

　　2.学生质疑。

　　3.学生互相解答，老师参与。

　　4.借助拼音，自读课文。

　　a.自读全文，画出不认识的字，借助拼音或与同桌合作读准字音。

　　b.小组合作听读课文，读准字音，读通句子。老师巡视指导容易读错的字。（易错的字：烘、亏）

　　c.同学之间认读生字，交流记字的方法。

　　5.小组内轮流读课文。小组长组织同学注意倾听，发现错误及时纠正。

　　6.小组间竞赛读课文，看看哪组读得正确、流利，有感情。

　　7.说说课文主要写了一件什么事。

巩固生字

　　1.读生字卡片。（齐读，指读，小组内合作认读）

　　2.用做游戏的方法巩固生字。（摘苹果或给动物名字）

课堂练习

　　1.读词语。（出示软件认读）

　　2.积累词语。（把课文中自己喜欢的词语画下来，读一读，也可以抄在词语集锦本上）