教学要求：

　　1.理解“心算、计算、演算”。

　　2.围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文，指导学生朗读。

　　3.学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。

教学重、难点：

　　1.课题上黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么，怎么跑。

　　2. 学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。

教学准备：

　　小黑板

教学过程：

一、复习导入

　　1.今天我们继续学习(指题齐读：“黑板”跑了)

　　2.复习字词，出示：

　　开始 思考 移动 粉笔

　　后来 计算 准备 黑板

　　3.开火车读，齐读。

　　4.通过上节课的学习，你们知道课文讲了谁的故事啊?

　　5.你能为大家介绍一下安培吗?

　　6.齐读第一自然段。

　　7.过渡：安培搞科学研究非常专心，从什么地方可以看出?自由读第二至五自然段。

二、学习课文

　　1. 自由读第二至五自然段，思考问题。

　　2. 从什么地方可以看出安培搞科学研究非常专心?

　　(1) 指名答，读第二自然段。

　　(2) 安培一边散步，一边思考一道数学题。书中具体怎样写的?知名答。

　　(3) 出示：街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。

　　(4) 再指名读。

　　(5) 出示：街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。

　　(6) 读一读，比一比，看看这两个句子有什么不同?