●教学目标

一、知识目标

　　1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。

　　2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能。

　　3.通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能。

二、能力目标

　　1.通过观察和实验，探究串联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力。

　　2.通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力和动手操作的实验能力。

　　3.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生的概括能力。

三、德育目标

　　1.通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神。

　　2.通过同学们共同的实验过程，培养学生严谨的科学态度和协作精神。

●教学重点

　　通过实验探索串联电路中电压的规律。

●教学难点

　　组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，得出恰当的结论。

●教学方法

　　探究法、实验法、观察法、讨论法。

●教具准备

　　电池组、小灯泡（带座）、开关、导线若干、投影仪。

●课时安排

　　1课时

●教学过程

一、引入新课

　　［师］请同学们在纸上画出你熟悉的串联电路图。

　　学生画图，教师巡视，选出较好的图，用投影仪放大。

　　［师］同学们观察自己画出的串联电路图。

　　思考：你已经了解了串联电路的哪些知识，还想知道哪些内容，还有什么问题？

　　［生］串联电路中的电流处处相等。

　　［生］电流表工作的时候必须串联在电路中。

　　［生］串联电路中的电压有什么样的关系？也和电流一样，处处相等吗？（提出问题）