一、复习导入

　　师：昨天我们学习了21课《从现在开始》，知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做万兽之王。于是，他宣布课件出示：

　　狮子宣布：从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。

　　师：谁来做做威严的狮子，替他宣布一下!

　　(指名一男生读，全班男生读。)

二、新授课

　　师：狮子这么一宣布，都有哪些动物参加了这个竞选活动?

　　(生找到答案有猫头鹰、袋鼠、猴子。)

　　师：结果谁当上了万兽之王?你从课文哪里知道的?

　　(生回答。)出示课件与上课件是同一个界面

　　狮子笑眯眯地说：不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了!

　　(让生能抓住笑眯眯展开自主评价，促成朗读教学)

　　之后，指名生读出狮子两次讲话的不同语气。荧光笔对笑眯眯、宣布做上记号。

　　师：你们能在狮子的两次讲话中，提出几个有价值的问题吗?

　　(如生不敢，语言鼓励提出问题不代表不懂，反而能证明你会读书，会动脑筋!)

　　生可能会提出以下几个问题：

　　A为什么小猴子当上了万兽之王，而猫头鹰袋鼠却失败了呢?

　　B为什么狮子前面说每个动物当一个星期，后面却说不用往下轮了呢?

　　师：好，你们把我想问你们的问题都说了，知我者你们也!接下来我们先解决这个问题：为什么小猴子胜出，而猫头鹰、袋鼠却失败了呢?(师边说边用荧光笔在课件上做上问题记号)你们听我把故事继续往下讲，找到有关的答案做上记号。)

　　师范读：狮子一宣布完，森林里的动物们都跃跃欲试：第一个上任的是猫头鹰