【本课教学目标】

　　1、继续指导学生提高读整本书的能力；引导学生用粗读和细读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；

　　2、了解作品诞生的文化历史背景，帮助学生理解作品内容。

　　3、了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作深入的了解。

　　4、 在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力，提高其语言综合素养。

　　【教学重点及难点】

　　1、培养学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力。

　　2、教会学生一些阅读的方法；

　　3、引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索；

　　【课时安排】

　　二课时

　　【教学步骤】

　　第一课时

　　（一）教学准备阶段

　　1.师方面：搜集资料，编写课件脚本，制作课件，制作与课文有关的片段；从网上下载视频，帮助学生了解鲁迅

　　2.生方面：布置预习课文，利用课外时间到阅览室读《 朝 花 夕 拾 》这部书，了解本书的写作背景和全书内容。

　　（二）教学过程

　　一、 培养兴趣提高能力

　　1.  简洁的导入

　　2. 学生自由发言：说说自己的读书方法和读书的感受。

　　3．教师点拨： 读书三功：“诵” “疑” “评”。

　　二、走近鲁迅了解创作风格（视频）

　　1、以小组为单位，交流作者生平。

　　2．了解作者的其他作品。

　　作者简介：鲁迅（１８８１—１９３６），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭。

　　鲁迅的一生，对中国的文化事业作出了巨大的贡献；他领导和支持了“未名社”、“朝花社”等进步的文学团体；主编了《国民新报副刊》、《莽原》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步的文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理了大量古典文学，批判地继承了祖国古代文化遗产，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》等等。