小学语文《长征》的教案

时间:2021-08-31

  谈话激趣,导入新课

  ①出示毛泽东主席的相关图片。

  导语:你认识画面上的这个人吗?你都知道哪些有关他的事迹?

  ②学生结合“资料袋”和课外收集的相关资料简单汇报已有知识。

  过渡:他就是中国人民的伟大领袖,中华人民共和国的缔造者之一--毛泽东。就让我们通过对这组课文

  学习,来走近他、了解他、感受他那伟人的风采和凡人的情怀吧!

放手阅读,整体感知

  ①自学生字词。

  a.请学生各自轻声读课文,读准字音,读通句子。在不理解的地方做上记号。

  b.请同桌互相读读、听听,纠正读错的字音。试着解答一下对方不懂的问题。

  c.全班汇报交流,读准词语,理解不懂的词语。

读准下列词语:

  逶迤(wēi yí )磅礴(páng bó )岷山(mín )

  解释词语:

  逶迤:弯曲绵延的样子。

  磅礴:气势雄伟的样子。

  学生可能质疑的词语:

  五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭,越城岭,或称南岭,横亘在江西、湖南、两广之间。

  长征:一九三四年十月中央红军从江西、福建出发,于一九三五年十月到达陕北,行程二万五千余里。

  ②了解相关背景。

  过渡:你都知道哪些有关长征的事?

  学生介绍有关长征的历史事实。

出示红军长征路线图。

  ③感知诗歌内容。

  过渡:1934年10月,中国工农红军为了北上抗日,保存自己的实力,从江西瑞金出发,一路跋山涉水:翻过五岭,突破乌江,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,终于在1935年10月到达陕北。在这短短的一年时间里,红军战士靠着自己的双脚,走过了十一个省,行程2500余里,完成了举世无双、惊天动地的万里长征。

  1935年10月,毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。