教学要求：

　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2. 学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。理解由生字组成是词语。

　　3. 通过对课文的口气读领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的感情。

教具准备

　　卡片、田字格、挂图

　　教时

　　3课时

第一教时

教学目的：

　　（1）初读课文，感知大概意思。

　　（2）认读本课文生字新词。

教学重点、难点：

　　能抓住主要画面进行观察。

教学过程：

一、 出示挂图

　　①观察图，图上画有什么？

　　②想一想，这些事物之间有怎样的联系？

　　③按什么时候，什么人在干什么的顺序说一说图中内容。

二、听老师范读课文

　　①想想紫丁香和画中的老师之间是什么关系？

　　②学生自读课文。

三、分小节检查学生读课文情况

　　第1节：正音“脚尖儿”“浓绿”

　　第2节：正音“伸进”“做伴”

　　第3节：正音“沙沙地响”“唱歌”“消除”“疲倦”

　　第4节：正音“满树盛开”“牵挂”

　　第5节：正音“眨眼”“飘进”“又香又甜”

四、认读生字/article/

　　1. 二类字：株 踮 栽 帮 疲 倦 牵 挂 眨 案

　　2. 一类字：香 浓 院 老 师 枝 伸 伴 消 除

五、作业 熟读课文

第二教时

教学要求：

　　通过对课文的吟读领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感。

教学重点、难点：

　　吟读感悟