教学目标：

　　1、理解作者所描写的皂荚树的样子，以及一年四季给同学们带来方便这两个方面的内容，受到助人为乐、舍己为人的教育。

　　2、学习作者观察和描写皂荚树的方法。

　　3、学会本文的生字新词，有感情地朗读最后一个自然段。

教学重点：

　　作者沉思的三个分句。

教学难点：

　　文中的结尾句。

第一课时

　　目标：导入新课、自学课文、给课文分段。

教学过程：

一、导入新课

　　校园里有很多花草树木，它们让我们的校园更美丽，让我们的生活更方便。因此，人们都非常喜欢这些花草树木，常常去观察它们。我们的校园有什么树是你们常常留心观察的？

　　学生叙述。

　　有个校园，里面有一棵皂荚树，有位小朋友经常去观察，从春夏到秋冬连续观察，写出了一篇好文章，题目就是《高大的皂荚树》（板书课题）

　　教学：皂，zào肥皂的皂，荚，jiá，与植物有关，如豆荚，皂荚，告诉了我们它的作用，像肥皂一样，

　　它的样子，像豆荚一样。

　　皂荚树你们见过吗？（出示幻灯片）皂荚树每到春天发新的枝叶，夏天枝叶繁茂，秋天结果实，放在水里煮一煮或用开水泡一泡，就会像肥皂一样有很多泡沫，可以洗手洗头洗衣服。它的果实长长的，像个大豆荚，所以它的名字就叫皂荚树。

　　学校的皂荚树是什么样的？它又给同学们带来了什么样的方便呢？请同学们听老师朗读课文。

二、范读

三、自由读

四、自学课文

　　1、自学生子新词

　　2、抓住课文的主要内容，说说自己所怎样抓住主要内容的？

　　3、出示段落大意

　　皂荚树的样子

　　一年四季，皂荚树为同学们提供了很多方便。

　　4、根据段意，学生独立分段。

　　5、给多音字组词：

　　空 kōng( ) 旋xuán( ) 盛shèng( )

　　kòng( ) xuàn( ) chéng( )