[教学目的与要求]

　　1、知识与技能

　　(1)学会浏览网页的方法。

　　(2)学会移动文件（文件夹）的方法。

　　2、过程与方法

　　以教师演示讲授、引导启发和同学讨论尝试、自主学习相结合的方式，学会在因特网上浏览有用的网页。

　　3、情感、态度与价值观

　　(1)通过导入展示的精美网页激发同学学习浏览网页的兴趣，并进一步提高同学使用信息技术的能力。

　　(2)在保管图片的自主探究中，培养同学发现问题并自我解决问题的能力，提升同学的自学能力。

　　[课时布置]

　　1课时。

　　[教学重点与难点]

　　重点：学会浏览网页和移动文件（文件夹）的方法。

　　难点：保管网页后应该有两个文件，复制操作和移动操作的区别。

　　[教学过程]

　　教学

　　内容

　　教师活动

　　同学活动

　　导

　　入

　　广播展示一些精美的网页。觉得这些网页怎么样？

　　想保存下来吗？前面我们已经学会了浏览图片，浏览文字，那可以浏览整个网页吗？（出示课题）

　　看屏幕

　　同学回答

　　浏览网页

　　回忆一下我们前面学习的浏览图片和浏览文字的方法，谁愿意上来试一试浏览这个网页？

　　同学演示，师做必要指导。

　　我们来看看保管好的网页，和前面浏览文字的文件有什么不同吗？出现了两个文件，一个是网页文件，一个是同名文件夹。这个文件夹里有些什么文件？

　　假如这个文件夹不见了，或者网页文件放到了其他文件夹里，又会怎样？（假如有同学发生这样的问题也可以由同学提出）自身尝试一下，然后和小组同学交流一下，把你的交流结果告诉大家。