主题由来：

　　春天是一个美丽而又令人愉快的季节，但对幼儿而言，春天是一个抽象的概念，他们所感兴趣的是在春天里能获得亲身感受的活动。在大自然中，处处表现出生机勃勃、变化万千；红红的花，绿绿的草，枝头的嫩芽，飞舞的蝴蝶，柔柔的春风，到处充满春天的景象。幼儿置身在春天的自然景物中，真切感知春天来了，春天多么美！春天是一个生长的季节，树、花、草、蝌蚪、昆虫、小鸡、、小鱼等生长变化快。春天还是一个风和日丽的季节，孩子们到户外一起放风筝，做游戏，感受春天带来的快乐。在本主题活动中，根据我班幼儿的年龄特点，创设了有背景的主题墙饰。并让幼儿通过看、摸、闻、听等初步感受大自然的神奇。学会用多种途径表达对春天的喜爱。

主题活动总目标：

　　1、 引导幼儿积极参与小种植活动。

　　2、 能感受和发现春天的天气、花草、树木的变化。

　　3、 能够运用自己的感官去感知小草、树、花，并认识它们，知道它们的名称及特征。

　　4、 培养幼儿爱护动植物的情感。

　　5、 能利用粘贴、涂色、手指点画等多种形式去表现春天，并从中体验到无尽的乐趣。

　　活动一：蒜宝宝

　　活动二：迎春花

　　活动三：柳树妈妈

　　活动四：草儿长出来

　　活动五：撕贴小草

　　活动六：美丽的桃花

　　活动七：认识风筝

　　活动八：装饰风筝

活动一：

活动名称：

　　蒜宝宝

活动目标：

　　1、通过观察初步认识蒜的特征。

　　2、在种植活动中，体验成功的乐趣。

活动准备：

　　大蒜、装好水、土的盆或盘。