[课时安排]:一课时

[课业类型]:创作设计课

[教学目标]:

　　1、了解并掌握两种版面布局格式；

　　2、掌握版面设计的基本步骤；

　　3、 理解版面设计的两个设计重点。

[教学重点]:

　　掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。

[教学难点]:

　　了解并掌握两种布局格式。

[课前准备]:

　　手绘板报设计稿，优秀板报设计图片。

[教学过程]:

一、欣赏导入，激发学习兴趣。

　　1、观看自己班级墙后的板报设计，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。

　　2、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；

　　展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。

　　A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化

　　B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排

教师小结：

　　我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：板面设计）

二、新授版面设计知识，承前启后；

　　1、解释版面设计包含内容：出示一分手抄海报，通过这幅作品进行分解。

　　版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。

　　2、版面设计的一般步骤：

　　（1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。

　　首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果教师板书）