教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。

　　3、知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣。

　　教学重、难点：识字写字，朗读课文，背诵课文，了解花生结果的特点。

　　教学课时：二课时。

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、认识花生果实。

　　2、同学们喜难免吃花生吗？小松鼠也喜欢吃啦，他还打算靠花生过冬呢！可他到花生地里却没有找到花生果，这是为什么呢？今天我们就学习第25课。认读生字：鼠

　　二、初读课文

　　1、请学生自由、大声地朗读课文。

　　2、圈出文中的16个生字，读一读，不会读的拼一拼。

　　3、认读生字组成的词语。

　　引导学会用ABB

　　4、学生自由读。

　　三、指导写字

　　1、复习巩固生字

　　2、示范、指导。

　　3、描红、临写。

　　交流、反馈。

　　教学后记：学生很容易会漏掉直的里面是三横。

　　第二课时

　　一、复习生字引入课文

　　二、学习第一至第五自然段。

　　1、巩固字词。

　　2、图文对照。

　　3、出示课件：填空。

　　4、自由朗读课文。

　　5、指导读书。

　　6、试背课文，

　　三、你知道哪些植物是在什么地方生长的吗？

　　四、小结

　　五、教学后记：学生能了解更多的生物在何处生长。