火车的故事

设计理念

　　本文是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。

　　在设计本课时，我重点体现“以读为本”，让学生采用多种形式的读。在读中思考、读中感悟。根据低年级好动、好胜的特点，在教学时，巧妙设计教学活动。例如“小组擂台赛”。通过活动调动大家的积极性，培养学生的合作精神。

学习目标：

　　1、认识“郊、列”等14个生字。会写“名、发”等6个字。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　3、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。

　　4、在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性。

教学重难点：

　　1、正确流利的朗读课文，学会所需认写的生字。

　　2、简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。

　　3、学文中激发学生学科学、爱科学的兴趣。

教学准备：

　　课件、课前查阅有关火车的资料

教学时间：二课时

教学设计：

第一课时

一、谈话导入：

　　同学们，你们见过火车吗？有关火车的知识你们知道多少？（交流课前查阅的有关火车的知识）

　　今天，咱们一块来学习有关火车的故事（板书：火车的故事）齐读课题

二、初读课文

　　1、学生自由朗读课文，边读边把生字从文中划出来，再读两遍。

　　2、师生开火车读课文

　　3、学生评议