环境日主题班会教案模板（精选13篇）

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的环境日主题班会教案模板（精选13篇），希望对大家有所帮助。

　　环境日主题班会教案1

　　活动要求：

　　老师带领幼儿寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　塑料袋，一次性纸杯、纸盘。

　　活动过程：

　　1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。

　　2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。

　　3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。

　　1)小班年龄段：

　　收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。

　　2)中班年龄段：

　　收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。

　　3)大班年龄段：

　　收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。

　　4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。

　　环境日主题班会教案2

　　活动时间：

　　6月5日

　　活动主题：

　　20xx年“6月5日”世界环境日中国主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。

　　我们的口号：

　　大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。

　　2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

　　家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

　　活动情况摘要：

　　一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

　　说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

　　二、宣传本次世界环境日的主题。

　　一起唱响今年的主题：“低碳减排 ? 绿色生活”。

　　三、观看相关图片

　　让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

　　四、联系实际

　　请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?

　　如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。

　　环境日主题班会教案3

　　一、活动目的。

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2、进一步了解环境的与人类的关系。

　　3、提高学生的环境保护责任感。

　　4、增强环保实践活动的能力。

　　二、活动内容。

　　（一）成立领导小组。

　　1、组长：

　　2、副组长：

　　3、成员：

　　（二）开展系列活动。

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课xx校长主讲。

　　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

　　xx月xx日上午8：30———11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王xxx、xxx。

　　3、开展一次环保宣传绘画。

　　xx月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。

　　4、进行一次社区环境宣传与调查。

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，xxx负责组织。

　　5、出一期渗透环境教育的墙报。

　　课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由xxx负责。

　　6、开展一次环境教育的主题班队会。

　　各课堂领导老师负责，保存好资料。

　　7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

　　8、提出一项改善环境的建议。

　　9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xxx负责。

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

　　环境日主题班会教案4

　　一、总目标：

　　1、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

　　2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　二、活动准备及注意事项：

　　1、收集资料。

　　让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

　　2、实践活动。

　　实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

　　（1）环保知识在线调查。

　　（2）“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

　　（3）开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。

　　三、活动方案设计：

　　第一阶段：

　　1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

　　2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

　　3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

　　第二阶段：

　　1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识。

　　2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

　　3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了解这些树木、花草的特点；“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

　　4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

　　第三阶段：

　　1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的'情感。

　　2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。