2岁到3岁亲子课教案（精选5篇）

　　2岁到3岁亲子课教案应该怎么写？教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适应。下面小编为大家带来了2岁到3岁亲子课教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮到大家。

　　2岁到3岁亲子课教案1

　　一、热身活动

　　1、活动名称：《western medley》

　　2、活动目标：

　　（1）跟随音乐节拍做律动。

　　（2）体验音乐游戏的快乐。

　　3、活动准备：音乐磁带

　　4、活动过程：

　　（1）音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

　　（2）跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

　　二、问好时间

　　1、活动名称：《介绍自己》

　　2、活动目标：

　　① 勇敢地站在大家的面前说话。

　　② 能根据老师提问做出正确的回答。

　　3、活动过程：

　　出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

　　三、聪明时间

　　1、活动名称：《怪爷爷的胡子》

　　2、活动目标：

　　练习有控制的画短线。

　　使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

　　培养小肌肉群的力量。

　　3、活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

　　（1）导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

　　（2）内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

　　（3）总结：

　　对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

　　四、勇气加油站

　　1、活动名称：《头顶沙包走》

　　2、活动目标：

　　（1）培养宝宝平衡能力。

　　（2）鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。

　　3、活动准备：沙包每人一个。

　　4、活动过程：

　　（1）导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

　　（2）请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。

　　（3）鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

　　活动延伸：

　　2岁到3岁亲子课教案2

　　活动目标：

　　1、给自己喜欢的糖果涂色，掌握来回一个方向涂色的技能。

　　2、保持画面的整洁。

　　活动准备：蜡笔、画好糖果轮廓的纸若干、范画。

　　活动过程：

　　（一）激发宝宝兴趣。

　　1、宝宝，刚才的糖果好吃吗？你最喜欢吃什么糖果呀？

　　2、你想不想给糖果宝宝穿上漂亮的新衣服呀？你们看！教师出示范画（没有涂色的糖果）。

　　（二）教师讲解示范。

　　1、你想给这个糖果宝宝穿上什么颜色衣服啊？

　　2、我们可以请蜡笔来帮忙，教师用来回一个方向涂的方法涂上红颜色。让宝宝知道用同样方法可以再涂上绿色、黄色。

　　3、其他糖果宝宝也想穿漂亮的衣服呢，请宝宝和爸爸妈妈一起帮助它，好吗？

　　（三）家长协助宝宝取操作材料并操作涂色。

　　1、向家长提出指导要求：注意引导宝宝用正确的方法握蜡笔、学习来回一个方向涂色。

　　2、家长协助宝宝取蜡笔，并放回到固定的地方。

　　3、教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，做好适时指导，不干预宝宝的操作，不包办代替，适时给予宝宝帮助和肯定。

　　4、提醒家长和宝宝一起收拾操作用具，并协助宝宝将操作材料送回原处。

　　家庭延伸：家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。

　　2岁到3岁亲子课教案3

　　一、打招呼（3—5min）

　　目的：初次感受友好的集体气氛。解除宝宝的生疏感，给宝宝亲切感受，同时培养宝宝的.自我意识，熟悉自已姓名，激发主动与人交往的兴趣。

　　过程：教师：“宝宝们好，我是老师。让老师也来认识一下宝宝吧！被老师请到的宝宝，由家长握住宝宝的小手挥一挥并帮助宝宝介绍说：“大家好，我是，我个月了。”其他家长握着自己宝宝的小手，拍拍小手说“×，欢迎你。”依次介绍每一位宝宝。

　　二、线上活动（3—5min）

　　目的：在感受音乐中平稳情绪，同时刺激前庭。

　　过程：

　　1、教师结合介绍游戏内容。

　　教师：“我们要和宝宝来玩？抱抱摇摇？游戏，这个游戏能让宝宝在音乐中平稳情绪，同时刺激宝宝的前庭。在活动过程钟，请家长保持安静，让宝宝享受温馨、欢快的音乐氛围。

　　2、教师起立，用仿真娃娃边示范，家长带宝宝模仿。

　　“托抱走”：宝宝面朝前，家长一首托住宝宝臀部，一手环保宝宝胸部，听着音乐沿脚印线走。

　　“抛飞”：家长按照音乐节奏，左右摇晃宝宝，并逐步增大幅度，一靠脚步的上下起伏带动手臂左右抛飞。

　　3、请家长起身抱宝宝练习，教师给予适时的指导。

　　提示家长：“抛飞”宝宝时，左右晃动的幅度要小些，防止宝宝不慎脱落。请家长抱宝宝沿着脚印线，跟着教师边听音乐边做动作。1~2遍后，回到原位坐下。

　　2岁到3岁亲子课教案4

　　一、亲亲热热——向毛毛虫问好

　　指向：能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。

　　准备：毛毛虫玩偶1个。

　　过程：

　　1、教师出示玩偶毛毛虫。

　　教师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。你看我有好多好多的脚，可以到处跑，多棒啊！’”

　　2、鼓励宝宝起立，大胆地告诉大家自己的名字。教师和其他宝宝一起来拍手欢迎。对于说得好的宝宝，还可以请“毛毛虫”和他握握手以示鼓励。

　　3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。