小学生跳皮筋的方法教案3篇

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学生跳皮筋的方法教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生跳皮筋的方法教案篇1

　　活动目标

　　1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

　　2、掌握跳皮筋的方法。

活动准备

　　皮筋若干。

活动过程

　　一、导入

　　带领幼儿做各种准备活动：如扩胸、振臂、全身运动等。

　　二、展开

　　1、出示一根皮筋，请幼儿猜猜今天要玩什么？

　　简单介绍跳皮筋是一种民间的体育游戏，引出游戏名称《跳皮筋》。

　　2、学习跳皮筋的基本方法

　　（1）空跳练习，双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。

　　（2）请跳的好的幼儿展示一下，其他幼儿围绕向其学习。

　　3、请幼儿三人一组，两名幼儿扯皮筋，其中一名幼儿跳。

　　注意：跳皮筋的高度逐渐加高，以增减难度，为了使游戏更有趣，可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏感。

　　三、结束

　　小结：给予跳的好的幼儿加以鼓励！

　　提议幼儿可以回家和爸爸妈妈或小伙伴一起玩这个民间游戏。

　　小学生跳皮筋的方法教案篇2

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法，与伙伴相互学习，发现和掌握双脚并拢跳，踩、跨、勾等多种方式。

　　2、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4、提高动作的协调性与灵敏性。

　　5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动重点难点：

　　活动重点：

　　通过玩皮筋，探究多种玩法及跳皮筋的方式。

　　活动难点：

　　掌握跳皮筋多种方式。

活动准备：

　　皮筋：十米的3根、音乐《握手舞》、《Handsup》

活动过程：

　　1、开始部分：在《握手舞》的音乐中出场并进行热身运动。

　　鸡妈妈：我的小鸡宝贝们，上午好，今天空气真好，我们一起来做做运动吧。看，哪里有个大格子，想不想一辆车，我们都坐在车里，准备出发咯（站在皮筋围成的方形里，放音乐）鸡妈妈：小鸡宝贝们下车咯，这就是咱们今天的新朋友，想不想和它玩一玩？好，听要求，比一比谁的玩法多，而且不一样。

　　2、自由玩：幼儿自由探索皮筋的`玩法。（有的拉绳子、有的在地上摆图形、有的互相套，还有的跳进去、跳进来等等）

　　小结：

　　a、鸡宝宝展示多种玩法（3—4位鸡宝宝展示，给与肯定）

　　b、集体展示跳着玩。（规则：一个接着一个跳，皮筋在中间，左右前进跳）

　　c、捉小鱼。

　　3、寻找它的小伙伴：长皮筋。（在路上，带领鸡宝宝练习双脚跳、单脚跳、踩跳、勾勾脚）

　　4、探究跳皮筋的方法

　　（1）集体探索跳皮筋的基本方法和规则。

　　鸡妈妈：鸡宝宝们，刚才表现很棒，妈妈还准备了更长的皮筋，这是妈妈小时候最喜欢玩的是跳皮筋。请两位小朋友来撑皮筋。（a：撑绳的小朋友松紧有度；b：跳绳要一个一个轮起来。）

　　（2）那我们分成三队来跳皮筋，希望鸡宝宝们懂得合作，能够轮流玩起来，一会，来展示一下你们的跳法？

　　（3）集体展示跳皮筋的方法。（并脚跳、跨跳、踩着跳、勾着跳等）

　　小结：可以并脚跳，跨过皮筋跳，勾住皮筋跳过去。

　　5、综合游戏：运用踩、勾、并脚跳、单脚跳的方法跳皮筋。

　　（1）听指令跳皮筋（指令：并脚跳、并脚跳，并脚跳完踩绳跳）。

　　（2）请个别幼儿试一试、进一步熟悉游戏规则。

　　（3）教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难，掌握了鸡妈妈交的本领。

　　6、结束部分：总结本次活动，在《Handsup》音乐中，做放松运动。

活动反思：

　　民间游戏跳皮筋，是幼儿接触比较少，但很感兴趣的传统游戏，它不仅锻炼幼儿身体，发展幼儿基本动作，还有丰富幼儿生活，开发智力和陶冶幼儿情操的作用，是幼儿身心发展的重要途径之一。跳皮筋的游戏简便易行、取材方便、内容丰富、不受时间、场地、人数的影响，随时随地就可以开展的特点，充分挖掘和利用民间体育游戏，促进幼儿身心健康发展。

　　为了避免民间游戏中单纯的玩会很枯燥，孩子们不太感兴趣，便设计了情景，让幼儿扮演小鸡，来一起做游戏，孩子们会玩得很高兴。而我认为这也是本次活动的亮点。

　　通过音乐乘坐皮筋小汽车来出场，进行热身运动，将皮筋便趁鼓励一辆小汽车，勾起了幼儿的兴趣。整个活动，老师都是在引导孩子们自己想办法去玩，引导他们想出不同的玩法，引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了听指令转换动作，不仅增加了游戏的趣味性，还对孩子们进行注意力方面训练，在转换之间增强了难度，幼儿很有成就感。游戏中设计了有难度的夹沙包跳、爬用轮胎搭成的小山坡，孩子们能够在大家的鼓励下勇敢地去尝试并且渡过难关，表现很棒。

　　而规则意识的培养也是本次活动的难点。本次活动中也存在这不足，在活动过程中没有进行总结性的过度，个别幼儿的关注不够，在对幼儿的探究引导上还需要更细致的斟酌。

　　小学生跳皮筋的方法教案篇3

　　设计意图：

　　跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况，我选择了跳皮筋游戏，希望在游戏中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。